ANÁLISE DO USO DE ESTIMULANTES DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL (SNC) PARA AUMENTO DO DESEMPENHO ACADÊMICO POR ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA FACULDADE DO VALE DO PARAÍBA - SP

INSTITUTO TAUBATÉ DE ENSINO SUPERIOR

MAÍRA DA SILVA ALBINO

ANÁLISE DO USO DE ESTIMULANTES DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL (SNC) PARA AUMENTO DO DESEMPENHO ACADÊMICO POR ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA FACULDADE DO VALE DO PARAÍBA - SP

TAUBATÉ

2019

MAÍRA DA SILVA ALBINO[pic 1]

ANÁLISE DO USO DE ESTIMULANTES DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL (SNC) PARA AUMENTO DO DESEMPENHO ACADÊMICO POR ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA FACULDADE DO VALE DO PARAÍBA - SP

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Farmácia apresentado ao Instituto Taubaté de Ensino Superior – ITES.

Orientadora: Prof.ª Dra. Fernanda Gonçalves de Oliveira

TAUBATÉ

2019

MAÍRA DA SILVA ALBINO[pic 2]

USO DE RITALINA E OUTROS ESTIMULANTES PARA MELHORAMENTO ACADÊMICO

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Farmácia apresentado ao Instituto Taubaté de Ensino Superior – ITES.

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA

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Prof. Nome do Professor

Instituto Taubaté de Ensino Superior – ITES

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Prof. Nome do Professor

Instituto Taubaté de Ensino Superior – ITES

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Prof. Nome do Professor

Instituto Taubaté de Ensino Superior - ITES

RESUMO

Substâncias psicoestimulantes são aquelas com capacidade de aumentar o estado de alerta e a motivação, além de possuírem propriedades antidepressivas de melhora no humor e no desempenho cognitivo. Por esse motivo, muitos estudantes fazem consumo, sem prescrição, dessas substâncias. O objetivo deste estudo é investigar o uso de substâncias estimulantes do sistema nervoso central pelos estudantes de graduação em Medicina de uma Universidade Do Vale do Paraíba - SP, verificando as substâncias mais utilizadas, os motivos de uso e o perfil dos usuários. Será realizado um estudo quantitativo do tipo transversal com 81 estudantes de graduação em Medicina, do 3º ao 10º semestre, do sexo masculino e feminino. Será realizada estatística descritiva dos dados obtidos, tabulando no programa Excel (pacote Office - Microsoft®) para elaboração de gráficos de frequência de acordo com as respostas das categorias de perguntas do questionário. Espera-se observar a prevalência do uso de estimulantes cerebrais entre os estudantes de Medicina de uma Universidade do Vale do Paraíba - SP e confrontar os dados obtidos com outros estudos semelhantes, como também estabelecer se os estudantes faziam uso prévio do metilfenidato ou deu-se início com o ingresso no curso.

Palavras-chave: Estimulantes do Sistema Nervoso Central, Metilfenidato, Desempenho Acadêmico

ABSTRACT

Psychostimulant substances are those with the ability to increase alertness and motivation, as well as having antidepressant properties, improving mood and cognitive performance. For this reason, many students make indiscriminate consumption of these substances. The aim of this study is to investigate the use of central nervous system stimulant substances by undergraduate medical students at a University of Vale Paraíba - SP, by checking the most used substances, the reasons for use and the profile of users. A cross-sectional observational quantitative study will be conducted with 81 male and female undergraduate medical students. Descriptive statistics of the obtained data were performed, tabulating in the Excel program (Office - Microsoft® package) for the elaboration of frequency graphs according to the answers of the question categories of the questionnaire. It is expected to observe the prevalence of brain stimulant use among medical students at a University of Vale Paraíba and to compare with the data obtained from other similar studies, to establish whether the students were previously using methylphenidate or started with admission to the course.

Keywords: Central Nervous System Stimulants, Methylphenidate, Academic Performance

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        07

2 REVISÃO DE LITERATURA        09

2.1 Psicoestimulantes        09

2.2 Metilfenidato        09

2.2.1 Uso da ritalina por estudantes        10

2.3 Ginko Biloba        11

2.4 Bebidas Energéticas        12

2.5 Uso de estimulantes de forma off label por estudantes        13

3 OBJETIVOS        14

3.1 Objetivo geral        14

3.2 Objetivos específicos        14

4 MÉTODO        15

4.1 Aspectos éticos        15

4.2 Tipo de pesquisa        15

4.3 Procedimentos        16

4.4 Análise estatística        16

5 RESULTADOSEESPERADOS        17

6 CRONOGRAMA        18

REFERÊNCIAS        19

aPÊNDICE        23

1 INTRODUÇÃO

          Na área acadêmica, a utilização de estimulantes tem se mostrado cada vez maior, haja vista que o trabalho intelectual demanda de concentração e disposição. A pouca organização de estudos somada à alta carga horária do curso de Medicina exige muito trabalho e dedicação por parte dos estudantes. Sobre estas circunstâncias, universitários saudáveis fazem uso de substâncias que agem na estimulação do sistema nervoso central (SNC) para que consigam estudar por mais tempo e otimizar a eficácia acadêmica (Finger et al, 2013). Diante dessa necessidade, obriga-se uma demanda de artifícios que sustente esse quadro social e alcance os objetivos propostos pelo curso. Desta maneira o uso de substâncias psicoestimulantes é frequente por parte dos estudantes para atingirem seus objetivos acadêmicos (Ramos, 2010; Silva, 2010).