Apresentação de Trabalho Elaborado a Graduação em Psicologia

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FACULDADE UNIPESU

ALUNOS:
ANNE KETHLEEN PEREIRA GUIMARAES

CAMILA CRISTINA RODRIGUES LOPES

DÉBORA BEATRIZ ANGELA DIOGO DA SILVA

KALINE KELLY TARGINO DO AMARAL

APS

CASO GENIE (CRIANÇA SELVAGEM)

Recife - PE
2023

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FACULDADE UNIPESU

APS

CASO GENIE (CRIANÇA SELVAGEM)

                                                                     Apresentação de trabalho elaborado a graduação

                                                                     em Psicologia, na  disciplina de Ética Profissional

                                                                      pela UNIPE.

                                                                                                                    Orientador: Marcílio

Recife - PE
2023

RESUMO

Cenário: Circunstâncias são proeminentemente registradas nos anais da linguística e da psicologia infantil anormal, não evolução primordiais cognitivas de uma jovem dos primeiros dias de sua vida aos primeiros anos de sua idade adolescente. Ausência de desenvolvimento humano.

SUMÁRIO

Introdução

Neste trabalho abordaremos o caso de Genie, conhecida como a “criança selvagem”, que teve sua infância negligenciada no meio e que viveu por determinado tempo de sua vida, sendo isolada do social e impedida de desenvolver suas aptidões cognitivas.

Desenvolvimento da Teoria

Neste trabalho abordaremos o caso de Genie, conhecida como a “criança selvagem”, que teve sua infância negligenciada no meio e que viveu por determinado tempo de sua vida, sendo isolada do social e impedida de desenvolver suas aptidões cognitivas.

RESUMO

O presente trabalho, busca identificar quais seriam os três tipos de abordagens no livro de “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”, escrito por Rubem Alves.

Recife - PE
2023

Introdução

Neste trabalho, relacionamos os três tipos de metodologias abordadas para compor nota na disciplina de PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DO APRENDISADO ministrada pela nossa professora Olga Paiva em nosso primeiro período do curso de graduação em Psicologia.

A narrativa em Pinóquio às Avessas

A estória trata-se de um menino chamado Felipe. Todas as noites seu pai contava estórias a ele e uma delas foi à de Pinóquio, que era um bonequinho de madeira que não era de verdade que para ser de verdade ele precisava ir para a escola, porém ele fugia da escola para brincar e assim cresceram orelhas grandes e um rabo nele. Felipe como era muito pequeno não entendia nada e com isso fazia muitas perguntas aos seus pais na qual, muitas delas eles não sabiam responder e diziam que na escola os professores responderiam. Felipe era uma criança que gostava muito de pássaros e sempre sonhava com eles. Certo dia seu pai perguntou o que ele queria ser quando crescer e ele respondeu que queria continuar a ser o que era agora.

Pinóquio às avessas

Abordagens encontradas no livro: Humanistas, Tradicional e Comportamental.

      - Abordagem Humanista:

      Felipe buscava resposta para todas suas curiosidades e dúvidas do mundo, imaginando que na escola encontraria todas elas, por isso ele idealizada de forma inconsciente o ensino humanista, onde o contrário do tradicional a atenção é voltada completamente ao aluno, e não ao professor. Se na escola em que Felipe estudava utilizava o método humanista, os professores iriam respeitar a individualidade de cada um, colocando o aluno no centro do saber e deixando o mesmo se posicionar diante do que foi dito a ele, o conteúdo de aula não seria baseado em um programa de aula, mas sim nas próprias experiências do aluno, onde, o objetivo final seria a autorrealização ou uso pleno de todas as suas capacidades e potencialidades. Felipe com toda a sua curiosidade era um garoto com potencial, na abordagem humanista essa potencialidade poderia ser explorada, e assim o processo de aprendizagem não seria tão torturante e ele poderia ter se tornado um profissional realizado.