Gregor Mendel

 Gregor Mendel (1865): monge austríaco -- > “Experimentos em Hibridização de Plantas”

 Explicação de como as características dos organismos são herdadas

 Princípios de Mendel (3): podem ser usados para predizer e analisar os resultados de

cruzamentos específicos

 Genética: estudo da hereditariedade -- > grego “gerar”

 Experimentos de Mendel:

 Várias spp. de plantas de jardim e abelhas -- > sucesso: ervilhas (Pisum sativum)

 Vantagens da ervilha como organismo experimental: facilidade de cultivo, sistema de auto-

fertilização (linhagens individuais são “puras”)

 Registro cuidadoso e análise detalhada dos experimentos

 Estudo de um traço/característica por vez: variedades diferentes cada uma com uma caract.

em particular (traços contrastantes)

 7 características: altura (alta x anã) – cor da semente (verde x amarela) – textura da semente

(lisa x rugosa) – cor da flor – posição da flor [...]

 Ex.: cruzamento das variedades alta x anã

 Passo 1: Variedades alta e anã são cruzadas

 Passo 2: Toda a progênie é alta

 Passo 3: A progênie é auto-fertilizada (alta x alta) (787/277) = 1064

 Passo 4: Plantas altas e anãs aparecem entre a prole em uma taxa aproximada de 3 altas:1 anã

 Inferências de Mendel:

 Híbridos portavam um fator genético latente para o nanismo, que era mascarado pela

expressão do outro fator para “tallness”

 Fator latente: recessivo

 Fator expresso: dominante

 Ambos se separavam (segregavam) um do outro quando o híbrido reproduzia

 Confirmação nos experimentos semelhantes com as outras 6 características

 Observações de Mendel:

 Somente uma das duas características contrastantes apareceu nos híbridos

 Quando esses híbridos foram auto-fertilizados, produziram 2 tipos de progênie, cada uma se

parecendo com uma das plantas no cruzamento original -- > consistentemente na prop. 3:1

 Cada característica controlada por um fator hereditário que existia em duas formas, uma

dominante e outra recessiva

 Fatores particulados: genes (Johannsen, 1909)

 Relação numérica regular nos cruzamentos: os genes são transmitidos aos pares

 Formas dominantes e recessivas: alelos -- > formas alternativas de um gene

Conceitos:

 Homozigoto: porta duas cópias idênticas de um gene (e produz gametas haplóides)

 Heterozigoto: porta dois alelos diferentes (e produz gametas haplóides, metade portando o

alelo dominante e metade portando o alelo recessivo)

 Genótipo: constituição alélica de um indivíduo

 Fenótipo: expressão observável de um genótipo (característica morfológica, clínica, celular ou

bioquímica)

 Mendel: utilização de símbolos

 Descrição clara e concisa

 Análise matemática dos resultados dos cruzamentos

 Predições sobre os cruzamentos futuros

 Representação simbólica do cruzamento:

 As duas variedades puras são homozigotas para alelos diferentes de um gene que

controlam a altura da planta

 Nomenclatura: na genética, a letra que é escolhida para denotar os alelos de um gene

geralmente é retirada da palavra que descreve o traço recessivo (d, for dwarfness).

Letra minúscula para o alelo recessivo e maiúscula para o alelo dominante.

Conceitos:

 Linhagem parental (P)

 Linhagem filial (F1, F2, F3...)

 Princípios de Mendel:

 O Princípio da Dominância: em um heterozig, um alelo pode encobrir a presença do outro.

 O Princípio da Segregação: em um heterozig, 2 alelos  se segregam um do outro durante

a formação dos gametas -- > Implicação: um alelo é transmitido fielmente para a geração

seguinte, mesmo se estiver presente com um alelo  em um heterozigoto (na meiose)

 Outras definições/conceitos:

 Cruzamentos recíprocos: macho e fêmea -- > mesmos resultados

 Ex. do Rh (gene RHD no cromossomo 1): Rh+ = RR ou Rr (R-) / Rh- = rr

 Doença hemolítica do recém-nascido (Mãe - / Feto +)