Superando a cultura de cuidados para um paciente cirúrgico

A EXPERIÊNCIA DE CUIDAR DO PACIENTE CI RÚRGICO: AS PERCEPÇÕES

DOS ALUNOS DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM*

THE EXPERIENCE OF CARE FOR THE SURGICAL PATIENT: THE NURSING

STUDENTS' PERCEPTIONS

Flávia Tatiana Pedrolo**

Sabrina Hannickel**

Janaína Zambon de Oliveira**

Márcia Maria Fontão Zago***

PEDROLO, FT et al. A experiência de cuidar do paciente cirúrgico: as percepções dos alunos de um curso de graduação em

enfermagem. Rev Esc Enf USP, v.35, n. 1, p. 35-40, mar. 2001.

RESUMO

Este estudo teve como objetivo apreender as percepções que os alunos de graduação de enfermagem têm do ato de cuidar do

paciente cirúrgico. Foi utilizada a metodologia qualitativa e os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas,

A análise dos dados identificou as categorias: caracterização do paciente cirúrgico, habilidades

necessárias para o cuidar, dificuldades para o cuidar, resultados percebidos quanto à aprendizagem do cuidar. As

categorias foram integradas no tema "vencer a cultura do cuidar do paciente cirúrgico", pelo qual apreendemos que a

experiência é influenciada pelos valores, conhecimentos e crenças da cultura da enfermagem cirúrgica, encontradas no

cotidiano da assistência e na literatura.

PALAVRAS-CHAVE: Percepção. Alunos de enfermagem. Cuidados de enfermagem. Assistência ao paciente.

ABSTRACT

The purpose of this study was to apprehend the nursing students' perceptions about the experience of caring for the surgical

patient. Using the qualitative methodology the authors identified the categories: the characterization of the surgical patient,

the skills to care, the difficulties to care and the perceptible outcomes of the learning to care. The categories were integrated

into the theme "To win the culture of care of the surgical patient". The results evidence the great cultural influence of values,

knowledge and believes of surgical nursing met in the practical context and in the literature.

KEYWORDS: Perception, Nursing student. Nursing care. Patient care,

1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

Qualquer que seja o procedimento cirúrgico a

que um paciente se submete, este é sempre uma

situação de crise para ele e seus familiares. Mesmo

em cirurgias de pequeno porte, o paciente e seus

familiares se vêem frente a eventos novos e

ameaçadores, Os efeitos ou conseqüências de uma

cirurgia não se resumem a uma incisão e alteração

funcional de um órgão. Implicam inúmeras mudanças

no cotidiano da sua vida pessoal, familiar, profissional

e social (ZAGO, 1994).

É neste contexto sócio-cultural que os

enfermeiros cirúrgicos encontram-se inseridos e, da

mesma forma, os alunos de graduação em enfermagem.

Desde os primeiros meses do curso de graduação, pelas

interações com outros alunos, eles vão obtendo

informações as mais variadas, que aos poucos

constituem uma base de conhecimentos, crenças e

valores sócio-culturais sobre o paciente cirúrgico e o

campo de atuação do enfermeiro cirúrgico. Desta

forma, criam-se expectativas e perspectivas sobre o

cuidar do paciente cirúrgico.

• Trabalho com subvenção do CNPq , processo nº 520604/96-2,

** Aluna do Curso de Graduação em Enfermagem. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP. Bolsistas da FAPESP,

CNPq, Coseas.

*** Enfermeirá. Professora Doutora da Escola de Enfermagem de Ribeírão Preto-USP. Orientadora do estudo.

Reu.Esc.Enf. USP, v. 35, n. 1, p. 35-40, mar. 2001. 35 

Como bolsistas de iniciação científica integradas

aos projetos de pesquisa do Grupo de Apoio e

Reabilitação de Pessoas Ostomizadas (GARPO -

Laringectomizados), da Escola de Enfermagem de

Ribeirão Preto – USP, estamos desenvolvendo estudos

sobre a reabilitação do paciente cirúrgico oncológico,

sob diferentes abordagens teóricas e metodológicas.

Nesta fase inicial de nossas vidas como

discentes, muitas questões afloram: Como é cuidar do

paciente cirúrgico? Como são as experiências de

aprendizagem com esse paciente? Seremos capazes de

desenvolver uma pesquisa sob a abordagem

metodológica qualitativa? Essas questões perduraram

por alguns meses. Buscamos respostas com os colegas

que vivenciaram a experiência e percebemos que ela

foi muito rica, em diferentes aspectos.

Assim, propusemos a realização deste estudo com

as finalidades de inserirmo-nos no desenvolvimento de