A mágica cozinha pedagógica
Seminário: A mágica cozinha pedagógica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: aryanediasss • 23/9/2014 • Seminário • 286 Palavras (2 Páginas) • 392 Visualizações
NOME DO PROJETO: A MÁGICA COZINHA PEDAGÓGICA
PUBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALUNOS DE 02 À 05 ANOS
JUSTIFICATIVA: É através da escola que podemos participar de maneira significante na vida dos alunos, formando valores, hábitos. E neste ponto podemos incluir uma alimentação saudável para a promoção de uma saúde de qualidade.
Para que possamos incluir tal alimentação, devemos fazer através de ações voltadas para o aprendizado, podendo ser feito por meio de atividades lúdicas, atividades no papel, teatros, conscientizações, enfim, trabalhar este assunto da maneira mais explicativa, tendo em vista a faixa etária que pretendemos alcançar.
Tal ação não envolve somente os alunos, e sim, toda a comunidade. A conscientização também deve ser feita para os pais, professores e funcionários da instituição.
Podemos unir algumas disciplinas neste projeto, tais como: matemática, através da noção de quantidade, tempo e medida; ciência, através da nutrição e a saúde essencial para o corpo; história e geografia, mostrando os diferentes pratos e também a diversidade na nomenclatura dos alimentos.
OBJETIVO GERAL: Incentivar uma alimentação saudável e demonstrar a importância de tal alimentação para a saúde de cada um, através de uma maneira lúdica e educativa.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
- incentivar o aluno a ter uma boa alimentação.
- classificar os alimentos (vegetais, legumes, frutas)
- identificar texturas, cores e sabores dos alimentos.
- fazer com que o aluno consiga selecionar os alimentos, visando a escolha para alimentos saudáveis e de boa qualidade.
- incluir nas refeições alimentos saudáveis.
CRONOGRAMA: Período de um mês
DESENVOLVIMENTO: Teatro sobre alimentação saudável, visita ao hortifruti de supermercados, construção da pirâmide alimentar, brincadeiras envolvendo os alimentos saudáveis (jogo da memória, stop, quebra-cabeça), preparo de receitas escolhidas pelos alunos.
AVALIAÇÃO: Será elaborada através dos registros reflexivos diários, através das rodas de conversa e por meio de atividades lúdicas.
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