O Comportamento Organizacional

TEMA 1

A Formação da Estrutura organizacional e seu comportamento diante de uma visão sistêmica

Entender como se dá o processo de aprendizagem do ser humano é algo bastante complexo.

Diversas teorias sobre aprendizagem procuram analisar como funciona o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano.

Sabemos que estamos aprendendo o tempo todo.

Desde que nascemos, entramos em contato com o mundo, dando início a um amplo movimento de aquisição de conhecimento.

A aprendizagem deve ser uma aproximação do ser humano com o mundo que o cerca, com todas as interações que ele estabelece.

Aprendemos com a prática, com a repetição, desde o elemento físico até a sua transformação em saber teórico.

Não basta memorizar conceitos, decorar. É fundamental aplicar o conhecimento à realidade em que se vive.

Existem diversas correntes da psicologia, que são aplicadas à educação e tentam explicar o aprendizado do seu humano:

- Teoria comportamental

Ela acredita que o aprendizado se dá através do processo de estímulo e resposta e que o comportamento se dá no ser humano a partir do ambiente externo.

Esses teóricos partem da idéia de que com o reforço o indivíduo recebe o estímulo adequado para aprender determinado conhecimento e repetí-lo.

Segundo Mendley, que é um dos estudiosos do assunto, realmente existe a aprendizagem como uma parte significativa. Nós aprendemos, nós observamos, nós incorporamos e existe a mudança ao longo do tempo.

É através da recompensa que ele vai sentir-se cada vez mais valorizado, podendo galgar outros momentos e também valorizando o lado da aprendizagem significativa.

Aprendemos para ser, aprendemos para conviver dentro de uma sociedade ética, humana e justa.

O Processo educacional deve ser ampliado para buscar o autodesenvolvimento.

Socialização

O processo de socialização atinge todos os indivíduos, desde o seu nascimento. É dentro desse processo que se aprende a viver em sociedade.

É através da família e de diversos grupos sociais que o ser humano absorve as regras e normas sociais.

Regras e Normas Sociais

De acordo com a regras e normas sociais em que vive, a criança aprende desde o seu nascimento como a sua sociedade funciona. Como por exemplo, os hábitos de higiene e alimentação.

Com o passar do tempo ela vai sendo introduzida nas ferramentas de trabalho. Se pertencer a uma sociedade Capitalista, em que o trabalho ocupa a posição central.

A família exerce o papel de controlador social, porque reprime comportamentos da criança que não são aceitos socialmente.

Além disse, existe a compreensão de que em nossa sociedade aprendemos e exercemos vários papéis sociais.

A sociedade cobra o bom desempenho desses papéis, e podemos exercer em nosso cotidiano vários papéis: Pai, filho, chefe, marido.

Os valores morais são prendidos desde a infância e possivelmente farão parte do comportamento do adulto.

A escola da mesma forma, exerce o seu papel na socialização do indivíduo e o prepara para o mundo.

Em nossa sociedade os modelos educacionais levam em consideração as necessidades em preparar para o trabalho.

“A Revolução Industrial foi um meio de campo muito grandioso. Antes da revolução uma era muito conturbada enquanto a educação e desenvolvimento humano. Depois da revolução, começa a se conscientizar de que o estudo e a sociedade andam paralelamente, mas deixando muito alerta que no século XVIII, ainda trabalhávamos numa escola extremamente tradicional, preparando a todo momento para a mão de obra, onde facilitava somente alguns. É uma educação conteudista, onde os alunos não podiam participar com idéias e simplesmente não podiam discutir nenhuma questão. Era simplesmente aprender e interiorizar, sem estarmos nos colocando através de uma sociedade. ”