A Experiencia Scilab Laboratório
Por: Nailton Gonçalves Daiane Kawales • 19/12/2017 • Relatório de pesquisa • 838 Palavras (4 Páginas) • 255 Visualizações
Experiência simuladora de Circuitos elétricos
Objetivo.
Utilizar o simulador de circuitos para verificar conhecimentos já adquiridos em disciplinas de circuitos elétricos e circuitos eletrônicos.
Metodologia.
Utilizaremos três simuladores para verificar as diferenças de operação e características em relação
ao funcionamento na análise de circuitos elétricos e eletrônicos
Utilizaremos análise no tempo em corrente contínua e na freqüência.
1) Experiência 1.
O circuito a seguir é utilizado tipicamente na análise de circuitos elétricos em regime transiente. Este circuito apresenta trés tipos de comportamento em função dos parâmetros.
[pic 1]
a) Aperiódica.
b) Amortecimento.
c) Oscilatória.
Verificando o comportamento deste circuito implementando o arquivo de simulação, no LTSpice. Para isto considere que fo=1kHz. Indique o valor do capacitor C= 25.33uF, O valor do Indutor L= 1mH e os valores dos resistores para as três condições acima. Apresente os cálculos.
Para - L=1mH
Wo2= 1 .
LC
(2π1KHz)2= 1 .
0.001*C
C=25.33uF
Logo:
a)Aperiódica: R<0,314Ω
Spice Opus: T=1,72*10-2
LTSpice: T=2,04*10-2
PSpice: T=1,94*10-2
b)Amortecimento critico: R=3,14 Ω
Spice Opus: T=2,08*10-3
LTSpice: T=2,34*10-3
PSpice: T=2,14*10-3
c)Oscilatório: R>31,4 Ω
Spice Opus: T=1,16*10-2
LTSpice: T=9,31*10-3
PSpice T=1,25*10-2
Indicando quais as principais diferenças de simulação que observamos nos simuladores.
Apesar do programa spice-opus ser mais difícil de programar, com ele conseguimos plotar várias curvas em apenas um gráfico, ou vários gráficos simultaneamente, já nos outros dois programas PSpice e LTSpice, não conseguimos fazer isso, plotando apenas um gráfico, mas em compensação, essa desvantagem é compensada com a possibilidade de desenhar o circuito no schematic, e assim, conseguimos observar com êxito nos três programas o funcionamento nas três fases, aperiódica, amortecimento e oscilatório, e portanto, medimos o período do circuito RLC para os três casos.
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