A atividade pratica supervisionada
Resenha: A atividade pratica supervisionada. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: aguiinaldosilva • 17/8/2013 • Resenha • 439 Palavras (2 Páginas) • 402 Visualizações
A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um procedimento metodologico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
„Ï Favorecer a aprendizagem.
„Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
„Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo.
„Ï Desenvolver os estudos independentes, sistematicos e o autoaprendizado.
„Ï Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
„Ï Auxiliar no desenvolvimento das competencias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduacao.
„Ï Promover a aplicacao da teoria e conceitos para a solucao de problemas
praticos relativos a profissao.
„Ï Direcionar o estudante para a busca do raciocinio critico e a emancipacao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propoe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solucao.
A sua participacao nesta proposta e essencial para que adquira as
competencias e habilidades requeridas na sua atuacao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA
Marta Regina
COMPETENCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voce tera desenvolvido as competencias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
„Ï O Tecnologo em Gestao de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento
dos subsistemas de gestao de pessoas, tais como recrutamento e selecao, cargos e
salarios, treinamento e desenvolvimento, avaliacao de desempenho, rotinas de pessoal
e beneficios.
„Ï Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, tecnicas e estrategias utilizadas
na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizacoes.
Producao Academica
„h Relatorios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.
„h Proposta de Modelo de Avaliacao por Competencias na Etapa 4.
„h Relatorio final na Etapa 4.
Participacao
Para a elaboracao desta ATPS, os alunos deverao
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