ASPECTOS E INPACTOS SOCIOAMBIENTAIS
Exames: ASPECTOS E INPACTOS SOCIOAMBIENTAIS. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: celiosilvaac • 12/5/2014 • 8.238 Palavras (33 Páginas) • 305 Visualizações
Epigrafe
A mentira é um dos piores defeitos que o ser humano pode ter, quanto mais se mente, menos confiável se fica, ao ponto de não acreditar em si mesmo.
DA SILVA, Auricélio Nogueira. Igarapé Encrenca – Aspectos e Impactos Socioambiental: 2012. 35 paginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental) – Universidade Norte do Paraná Pólo Brasiléia, 2012.
RESUMO
A socialização de ações voltadas para a importância da revitalização, preservação e conservação do Igarapé Encrenca é muito importante para o município de Epitaciolandia, alem da socialização dos aspectos técnicos e prováveis impactos no meio ambiente se faz necessário a firma de acordos e compromissos formais entre Instituições ligadas ao meio ambiente, prefeitura, produtores e moradores dos bairros. Seleção de professores do ensino fundamental e médio poderão se tornar agentes multiplicadores do conhecimento seja nas salas de aula ou junto à população. Defende-se também a capacitação de produtores rurais da área de influência do Igarapé Encrenca em técnicas de inovações tecnológicas de produção orgânica de alimentos com o uso racional da água, amigáveis com o meio ambiente, complementadas por práticas de reflorestamento, proteção e recuperação das nascentes e matas ciliares do Igarapé. As famílias envolvidas como a recuperação do Igarapé Encrenca na área rural como urbana serão capacitadas a através da educação ambiental e adoção de práticas de saneamento básico na zona rural e urbana, contribuindo para mitigar os impactos negativos sobre o Igarapé, causados pela disposição de resíduos sólidos e líquidos. Tal projeto também deverá criar a elaboração de um documento diagnostico, contendo os indicadores nas dimensões; econômica, social, ambiental e legal que iram ser verificados na avaliação final dos resultados. A Prefeitura Municipal de Epitaciolândia junto com os produtores constituíram uma parceria para que recuperação e conservação do recurso hídrico sejam permanentes e continuas, segundo a orientação técnica sob a responsabilidade da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Turismo, que criará uma “Unidade de Monitoramento Permanente do Igarapé Encrenca” sobre a dinâmica da preservação, conservação e recuperação das condições naturais do Igarapé. As atividades serão conduzidas de acordo com princípios participativos onde os atores sociais intervirão durante todas as fases dos trabalhos, desde a concepção, gestão e execução, com vistas à construção de seus interesses próprios e coletivos, para que o projeto seja autêntico, legítimo e realizável, princípios sustentáveis para buscar a satisfação das necessidades presentes sem comprometer os recursos para as gerações futuras, princípios holísticos no tocante a abordagem interdisciplinar, considerando a dinâmica ambiental e econômica, bem como os fatores histórico-evolutivos do patrimônio biológico natural da bacia e princípios sistêmicos buscando uma visão que propicie a análise de causa e efeito, permitindo estabelecer as relações de interdependência entre os subsistemas físico-biótico e socioeconômico.
Palavras-chaves: Reflorestamento – Educação Ambiental – Recurso Hídrico
SUMÁRIO
1 – INTRODUÇÃO..........................................................................................................06
2 – JUSTIFICATIVA........................................................................................................07
3 – OBJETIVOS..............................................................................................................10
3.1 - Objetivo Geral.........................................................................................................10
3.2 - Objetivos Específicos..............................................................................................10
4 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................11
5 - MATERIAL E METODOS..........................................................................................16
5.1- Comunicação de divulgação....................................................................................16
5.2 - Formação e capacitação.........................................................................................16
5.3 - Plano de Curso da Capacitação..............................................................................17
5.4 - Educação Ambiental................................................................................................18
5.5 - Limpeza e desobstrução..........................................................................................18
5.6 - Restauração de Áreas de Preservação Permanente..............................................19
6 – RESULTADOS.......................................................................................................19
7 – CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................21
8 – RERERENCIAS........................................................................................................23
9 – ANEXOS...................................................................................................................24
9.1 Quadro das Espécies a serem plantadas nas áreas de recuperação da mata ciliar e nascentes........................................................................................................................24
9.2 Cronograma das Atividades......................................................................................26
9.3 – Orçamento..............................................................................................................27
9.4 Entidades Envolvidas................................................................................................33
9.5
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