Analise De Sistemas
Pesquisas Acadêmicas: Analise De Sistemas. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: teo.antunes • 6/11/2014 • 1.964 Palavras (8 Páginas) • 289 Visualizações
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Descrever o que é preciso para aprender html;
* Descrever a estrutura básica de um documento html;
* Descrever os parâmetros, e significados, encontrados em uma tag;
* Descrever os comandos básicos para construção de uma tabela;
* Explicar as tags necessárias para se fazer um link em um documento;
* Explicar o significado da linha <body color=”red”>...</body>;
* Descrever os três temas mais importantes para a administração que deve ser levado em conta na criação de uma empresa;
* Relacionar os conceitos humanização e ética no ambiente de trabalho;
* Explicar e exemplificar a linguagem C#;
* Descrever as partes do sistema que utilizam e organizam os registros do tipo sequencial, relativa e indexada.
3. DESENVOLVIMENTO
3.1. LINGUAGEM HTML
3.1.1. Descrever o que é preciso para aprender html:
Tags de marcação informam ao seu navegador como apresentar a página e seu conteúdo. Elas, geralmente, utilizam uma tag de início e uma tag de fim, com o conteúdo do elemento entre estas duas tags.
O sinal de "menor que" (<) inicia a tag enquanto que o sinal de "maior que" (>) finaliza a tag.
Para indicar se a tag é um início ou fim, note que as tag de finalização possuem uma barra inclinada para a direita / após o sinal de "menor que": <tag>conteúdo do elemento</tag>.
3.1.2. Descrever a estrutura básica de um documento html:
Existem duas sessões em um documento HTML. O documento inteiro se inicia e finaliza com uma tag, que é responsável por dizer ao seu navegador que ele deverá interpretar o conteúdo como código HTML. O documento é então dividido em duas partes: o cabeçalho (head - o código que fica entre as tags) e o corpo (body - também entre as devidas tags):
Aqui está um exemplo de um código básico em HTML:
<title>Como aprender HTML - wikiHow</title>
Este é um documento minimalista em HTML
3.1.3. Descrever os parâmetros, e significados, encontrados em uma tag:
O body vem após o head, e contém todo o conteúdo de código da página em si - o conteúdo que é realmente apresentado pelo navegador, incluindo a maioria das tags mais comuns:
Tag para parágrafos:
<p>Conteúdo do seu parágrafo</p>
Tag para negrito:
<strong>Conteúdo em negrito</strong>
ou
<b>Conteúdo em negrito</b>
Tag para itálico:
<i>Conteúdo em itálico</i>
ou
<em>Conteúdo em itálico</em> (para acrescentar ênfase)
Tag para letras riscadas (strikethrough):
<s>Conteúdo riscado</s>
Tag para sobrescrito (superscript):
<sup>Conteúdo</sup>
Tag para subscrito (subscript):
<sub>Conteúdo</sub>
Tag para código:
<code>Elemento de código</code>
Tag para títulos:
<h1>Título</h1> (Maior título)
<h2>Título</h2> (Título 2)
<h3>Título</h3> (Título 3)
<h4>Título</h4> (Título 4)
<h5>Título</h5> (Menor título)
Algumas tags não precisam ser fechadas - ex: é necessário apenas uma tag. São as chamadas tags vazias pois não há elementos na tag. Em XHTML, elas precisam ser fechadas com a utilização de uma barra / ao final da mesma, mas ainda assim será necessária apenas uma tag, independente de ser HTML ou XHTML:
Tag para quebra de linha: <br>
Tag para uma régua horizontal: <hr>
Tag para imagens: <img src="endereço_da_imagem">
3.1.4. Descrever os comandos básicos para construção de uma tabela:
Tags para listas:
Listas com números e marcadores:
Listas com marcadores (sem ordenação):
<ul><li>Item 1</li><li>Item2</li><li>Item 3</li></ul>
Listas numeradas (ordenadas):
<ol><li>Item 1</li><li>Item 2</li><li>Item 3</li>
Listas de definição:
<dl><dt>Café</dt><dd>- Bebida Quente Preta</dd><dt>Leite</dt><dd>- Bebida Fria Branca</dd></dl>
Tags para tabelas:
<table>marcações da tabela</table>
Linhas: As linhas são definidas com a tag <tr>
Cabeçalhos de colunas: Os headers, ou cabeçalhos de colunas são definidos com a tag <th>
Células: As células são definidas com a tag <td>
Exemplo de tabela montada com as tags acima:
<table><tr><th>Mês</th><th>Economias</th></tr><tr><td>Janeiro</td><td>R$100</td></tr></table>
...