Atividade De Tecnologia Aplicada A Educação
Artigos Científicos: Atividade De Tecnologia Aplicada A Educação. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: maxcimiliano • 27/9/2014 • 651 Palavras (3 Páginas) • 418 Visualizações
TECNOLOGIA APLICADAS A EDUCAÇÃO
Ferramentas do google: google apps for education email
hopedado gratuito (gmail) google agenda, google docs oferece um conjunto
gratuito e sem anúcios de ferramentas personalizáveis que permitem
que os professores, funcio
nrios e estudantes trabalhem em grupos e
aprenda de forma mais eficiente.
Google wikipédia a inciclopédia livre.
Download google abre sístemas em pdf, mais rapdo.
Google appsfor business qinetwork
consiste em um grupo de ferramentas baseadas na web que que permite ver seu email.
Labs do google agenda: ajuda do google apps os usuarios
a gerenciá sua programação permitindo que ao ativar olabs
os usuarios podem selecionarou remover as
ferramentas disponíveis de suas próprias agendas,
podendo assim criar uma agenda de grupo.
Orkut site de relacionamento difundido pricipalmente no brasil.
Picasa e picasa web organizador de fotos do google disponíveis nas versões
de ktope on-line.
Google directory: permite uma busca por categorias de forma
semelhanteao yahool. .
Atividade
Aula tema 3: visão histórica,definições e tipos e objetivos
Passo 1: uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.
O espaço desse tipo de brinquedoteca deverá ser amplo, criativo e estimulante e mais que isso, deve haver grande variedade de brinquedos, também deve contê móveis adquados e uma decoração específica de modo que as crianças sintam-se acolhidas e livres para que possam brincar e expressar-se tanto sozinhas quanto em grupos. É importante também haver vários ambientes e cantinhos para atividades diversas, como o canto do faz de conta, o canto da leitura, entre outros.
Os objetivos desse tipo de brinquedoteca é estimular a criança a brincar livremente sem que se sinta forçada a práticar atividades , promovendo a socialização,a criatividade e a imaginação, dando a devida importância ao uso dos brinquedos e jogos no processo de seu desenvolvimento, pois tanto as brincadeiras quanto os jogos são atividades que têm funções lúdicas e educativas favorecendo assim a sua aprendizagem. A brinquedoteca não só auxilia na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social, emocional, cognitivo e na construção do pensamento.
Passo 2: Os objetivos de uma briquedoteca instalada em uma faculdade ou univercidade.
O espaço de uma brinquedoteca de escola de educação infantil, não é tão diferente de uma intalada em uma universidade, em termos "materiais" .Esse espaço organizado em um ambiente universitário é como se fosse
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