Blog Na Escola

A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM

INTRODUÇÃO

Atualmente muito se fala sobre a influência das tecnologias em todos os setores e meios da sociedade, e com a educação não poderia ser diferente, a tecnologia nas escolas é um tema que vem sendo bastante discutido, mas o uso de tecnologias na educação vai muito além de aprender a manuseá-las.

Sabemos que em face à nova realidade do mundo contemporâneo, as escolas e principalmente os professores, que são os mediadores do conhecimento a ser apreendido na escola, devem caminhar junto com os alunos, adotar técnicas e criar possibilidades para que o contexto do aluno seja inserido no processo de ensino- aprendizagem.Não basta apenas, saber que as tecnologias influenciam positivamente na educação, é preciso saber como tirar-lhe o melhor proveito, saber como explorar os vários tipos de tecnologias em favor de uma educação de qualidade.

Segundo Libâneo (2010), “não basta que os professores disponham, na escola, dos meios de comunicação ou apenas saberem usá-los. É preciso que aprendam a elaborar e a intervir no processo comunicacional que se realiza entre professores e alunos por meio de mídias”. Portanto, visto que tudo se moderniza com uma rapidez cada vez mais assustadora e, com isso, os nativos digitais dessa era, já não se satisfazem com o ensino de forma metódica e tradicional. Nota-se assim, a necessidade de um planejamento pedagógico voltado a real necessidade dos alunos. Sendo assim, os professores precisam mesclar e relacionar os conteúdos das disciplinas com a utilização dos recursos tecnológicos – as mídias, visando assim, a interação desses alunos, a diversificação do ensino e acima de tudo, a aquisição de conhecimento – o aprendizado.

O Blog, que significa diário de bordo da web, é uma página publicada na internet com assuntos que tendem a ser organizados como se faz em um diário. Este permite que leitores, conhecidos do autor ou não, postem comentários aos textos publicados, tendo como principal vantagem o fato do autor não precisar saber programar páginas para a internet nem trabalhar com códigos. Sendo assim, uma ferramenta de fácil utilização por alunos e professores.

Dessa forma, a justificativa para a elaboração desse artigo embasa-se na tentativa de mostrar o quanto Blog é um rico recurso tecnológico e educacional, que além de instigar o interesse dos alunos, desenvolve suas capacidades de interação, através da troca de informações.

RESULTADO E DISCUSSÃO

A internet atrai os estudantes cada vez mais. Eles gostam de estar sempre conectados, “navegar”, descobrir e compartilhar suas descobertas. Onde há tecnologia, lá estão eles. Mas, ainda hoje, num Brasil onde, segundo pesquisa divulgada pelo Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (CETIC),53% da população já utilizaram um computador e que 45% já tiveram acesso à internet, em ambos os casos pelo menos uma vez na vida, muitos professores ainda continuam com seus métodos tradicionais de trabalhar em sala de aula, muitas vezes não pelo fato de querer ser metódica ou tradicional, mas por não saber como utilizar essas tecnologias em função da educação.

Na busca por orientar professores de como inserir as tecnologias na sala de aula o MEC vem lançando guias como o Guia de Tecnologias Educacionais que buscam, não só, exatamente, ensinar como o professor fará para dar aulas utilizando-se das tecnologias, mas buscando informar e dar uma ideia de como isso poderia ser feito.

A internet possibilita uma imensa variedade de ferramentas que podem ser usadas de forma educativa como, por exemplo, redes sociais, jogos online, mapas e o blog.

No contexto da internet, o blog, segundo Magalhães (2012), “é uma ferramenta que existe desde 1990, mas sua notoriedade só veio a partir de 2001. Pode ser criado por indivíduos ou grupos, seu nome é a junção de web =rede+log.=diário de bordo ou diário online”. E, apesar de sua notoriedade ser tão precoce, ele é um meio de comunicação que atende a diversas necessidades, ou seja, pode abranger todo tipo de assunto que o autor tenha vontade de escrever e, também, possibilita que os leitores, o público desse blog, possam ler e registrar sua opinião em forma de comentário.

É um meio de comunicação digital democrático, que atende a múltiplas necessidades de expressão de ideias, comunicação com o uso de múltiplas linguagens, desenvolvimento de processos de interação por meio de palavras, sons, imagens e vídeos, sobre temas de distintas áreas do conhecimento, ou de assuntos do cotidiano e atividades sociais. (Magalhães,2012).

Considerando o blog como espaço democrático, de comunicação e interação, cada vez mais professores vem buscando esse recurso como ferramenta pedagógica, pois além de proporcionar