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Eduacação A Distância

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Por:   •  24/11/2014  •  818 Palavras (4 Páginas)  •  317 Visualizações

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD

Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64001-280 – Teresina PI

Site: www.ufpi.br

Aluna: Tâmara Rodrigues Pereira

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Lista de exercício I – Unidades I e II

1. Quais são as ferramentas disponíveis em quase todos os Ambientes Virtuais de Educação a distância? Faça uma descrição sobre cada um destes ambientes virtuais.

Além dos encontros presenciais comuns em todos os cursos na modalidade de EaD, ainda temos inúmeras ferramentas usuais da internet como:

Correio eletrônicos (e-mail) – Indicado para enviar e receber arquivos anexados às mensagens, esclarecer dúvidas, dar sugestões etc.

Fóruns de discussão – Mecanismo propício ao desenvolvimento de debates, o fórum é organizado de acordo com uma estrutura de árvore em que os assuntos são dispostos hierarquicamente, mantendo a relação entre o tópico lançado, respostas e contrarespotas.

Chats (Bate – papo) – Permite a comunicação de forma mais interativa e dinâmica. Em cursos do EaD essa ferramenta 8é utilizada como suporte para a realização de reuniões e discussões sobre assuntos trabalhados no curso.

Listas de discussão - Auxilia o processo de discussão através do direcionamento automático das contribuições relativas a determinado assunto, previamente sugeridos, para a caixa de e-mail de todos os inscritos na lista.

A Teleconferência permite que uma pessoa distante, apresente para dois ou mais lugares geograficamente diferentes, um conteúdo em tempo real, através de sinais em áudio e vídeo usando a rede (web), recriando a distância as condições de um encontro visual de um para todos.

A Videoconferência é uma atividade que permite que grupos distantes, situados em dois ou mais lugares geograficamente diferentes, se comuniquem “face-a-face”, em tempo real, através de sinais em áudio e vídeo, recriando a distância as condições de um encontro entre pessoas.

2. Qual é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ou Ambiente Virtual de

Educação (AVE) usado pelo CEAD/UFPI? Quais os principais recursos

encontrados neste ambiente virtual e quais outros recursos que podem ser

acrescidos para melhorar a comunicação entre todos os participantes deste

processo de ensino-aprendizagem?

O principal AVE (antigo MOODLE) usada pela CEAD/UFPI é o SIGAA

Os principais recursos são os chats, correio eletrônico e fóruns. Ainda poderão ser acrescidos outros recursos de comunicação como: telefone, correio postal e fax esses tem que ser acordados por ambas as partes interessadas.

3. O significa dizer que o processo de avaliação segue uma filosofia embasada pela perspectiva construtiva e sociointerativa?

Isso significa que se trabalhará com as possibilidades de construção de um portfólio individual e de um portfólio coletivo para os grupos de alunos.

Nesses portfólios, os alunos deverão registrar os diversos momentos da construção da aprendizagem, o que poderá ocorrer de forma compatível com o sistema. Também servirão para que os professores verifiquem o amadurecimento da compreensão acerca dos conteúdos.

4.

...

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