Elementos De Maquinas

Aula-tema: engrenagens e sistemas de engrenagens

Essa atividade é importante para aprender a desenvolver os cálculos necessários para a construção de um sistema moto-redutor.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Definir quais serão os dados que a equipe irá utilizar para calcular todo o projeto da máquina. Somar os últimos algarismos dos RA´s dos integrantes do grupo e identificar o RPM do misturador na tabela abaixo:

Final

Somatória

Valor RPM

1 e 2 16 rpm

3 e 4 19 rpm

5 e 6 22 rpm

7 e 8 24 rpm

9 e 0 28 rpm

Passo 2 (Equipe)

Pesquisar em sites de fabricantes de motorredutores os tipos disponíveis para mercado.

Escolher 5 tipos e listar as suas características, lembrando que estaremos trabalhando naindústria alimentícia.

Sites sugeridos para pesquisa

• Bonfigliolo redutores do Brasil. Disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B0bJi2VvtH7aamd5U2hIOFJwMHM. >. Acesso em: 14 abr. 2012.

• WEG. Disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B0bJi2VvtH7aZjNQWlc2bC1Gekk>. Acesso em:14 abr. 2012.

• Siemens. Disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B0bJi2VvtH7aRE1QTDhoNGJxYlE>. Acesso em:14 abr. 2012.

Bibliografia complementar

• NIEMANN, Gustav. Elementos de máquinas. 1ª ed. São Paulo: Blucher, 2009.

Passo 3 (Equipe)

Utilizar um motor WEG de 1740 rpm para o misturador de ingredientes a máquina, justificar,em no mínimo de 15 linhas, a escolha desse motor.

Figura 2 – motor WEG

Fonte: <https://docs.google.com/open?id=0B0bJi2VvtH7aN2llRVExdnVZanM> Acesso em 23 abr. 2012

Passo 4 (Equipe)

Entregar ao professor da disciplina, em uma data estipulada por ele, um relatório chamado:

RELATÓRIO 1 – Moto-redutores, contendo a pesquisa do Passo 2 e 3 desta etapa.

ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas )

_ Aula-tema: movimento circular, relação de transmissão, rendimento e torque,

transmissão por correia e transmissão por polia.

Essa atividade é