Elementos De Máquina

FACULDADE ANHANGUERA

NOME:

TIAGO ROBERTO DE MELO RA: 4211780811 – Eng. Controle Autom.

WESLEY MARCOS RA: 3708623418 – Eng. Controle Autom.

CRISTIANO MANSO DA SILVA RA: 4211811250 – Eng. Controle Autom.

LEANDRO GENÉSIO LAMEU RA: 4486873841 – Eng. Produção

PÉRICLES FRANCISCO MAMEDE RA: 4222810045 – Eng. Controle Autom.

CELIO RODRIGUES DOS SANTOS RA: 5665142926 – Eng. Controle Autom.

Trabalho de ATPS – Atividades Prática Supervisionada Integrada apresentado pelos cursos de Engenharia Controle e Automação 1º e 2º série / Engenharia de Produção 2ª série da Faculdade Anhanguera Educacional de Sumaré.

Orientador Prof. Paulo de Tarso ( Coordenador de Eng. Automação)

Empresar: Microcenter Escola de Informática

Sumaré

2012

Etapa 1(Passo 2)

Resumo:

Esse trabalho se resume á uma análise de uma empresa de Informática no quesito sustentabilidade.

Colhemos informações pertinentes a estrutura geral da empresa, tais como sistemática de trabalho, equipamentos e seus consumo, impactos ambientais resultantes de suas atividades. Identificamos os principais problemas que afeta diretamente o meio ambiente onde aplicamos sugestões com objetivo de reduzir custos nos quais tem impacto direto com o meio ambiente, implantar e extrair recursos da natureza de modo a prover a sustentabilidade.

Missão empresa:

Ser uma entidade de ensino comprometida com a sociedade nos quesitos, capacitação e desenvolvimento de pessoas, agregando conhecimentos para seu desenvolvimento pessoal e profissional, formando pessoas com inteligência, dinamismo e dignidade através de nossa excelência profissional.

Visão:

Atuar como referência de ensino de informática promovendo capacitação profissional estimulando crescimento e desenvolvimento de nossos alunos e preparando-os para o futuro.

Valores:

• Credibilidade

• Comprometimento

• Integridade

• Respeito ao meio ambiente

• Valorização da pessoa

Sumário

Etapa 1

1.1- Resumo, Visão, Valores ------------------------------------------------------pag 2

1.2- Fluxograma escola informática---------------------------------------------pag 4

1.3- Conversão minuto x horas- watts para quilowatts----------------------pag 5

1.4- Pesquisa consumo mensal aparelho/setor---------------------------------pag 6

1.5- Identificar Perfil consumo dos aparelhos---------------------------------pag 7

Etapa 2

2.0- Classificação Resíduos/Reciclagem-----------------------------------------pag 7

2.1- Método de separação Lixos ------------------------------------------------ pag 8

2.1- Planilha de emissão resíduo/setor-------------------------------------------pag 9

2.2- Mapa trajeto reciclagem------------------------------------------------------pag 10

2.3- Cálculo tempo/trajeto reciclagem ------------------------------------------pag 11

2.4- Planilha de desperdício/setor----------------------------------------------- pag 12

2.5 Proposta de Redução Desperdício----------------------------------------- pag 13

Etapa 3

Etapa 1(Passo 2)

Converter para horas (h), de acordo com a Cartilha, o tempo médio de utilização por dia dos aparelhos que apresentam o tempo em minutos (min). Converter, para os mesmos aparelhos, a potência média de watts (W) para quilowatts (kW).

Etapa 1(Passo 3)

Identificar, nos setores, os equipamentos que consomem energia elétrica e possíveis desperdícios.

Pesquisar o consumo mensal dos aparelhos mais utilizados na instituição escolhida, de acordo com o tempo de utilização, a potência de cada aparelho, e o local analisado (cozinha, secretaria, sala de professores, sala de aula, etc.). Organizar essas informações em planilhas. Realizar o levantamento do perfil de consumo de energia.

Ao avaliar o perfil de consumo mensal dos aparelhos identificamos que nosso

principal foco de consumo. Está localizado nas salas de aula:

Motivo este apresentado nos gráficos acima, devido ao consumo de energia elétrica

nos aparelhos de Ar condicionados e computadores.

Etapa 1 (Passo 4)

Dividir, para cada equipamento utilizado, o consumo de energia mensal por 30 dias (mês comercial). Criar um gráfico de colunas para cada local analisado no qual conste a quantidade de energia consumida diariamente para cada equipamento. Identificar os hábitos e vícios de desperdício.

Etapa 2 (Passo