Eletrônicas Circuitos Convencionais

[pic 1]	UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Curso: ENGENHARIA DE ELÉTRICA E DA COMPUTAÇÃO
Disciplina: ELETRÔNICA DIGITAL
Prof(a).: Rômulo Nunes e David Coelho        Semestre: 2021.1
Nome Completo:	Nota
Nº Mat.:                Data:        /        /

PRÁTICA I: CIRCUITOS COMBINACIONAIS

Data limite para entrga: 05/08/2021

1. OBJETIVOS

• Descobrir formas diferentes de implementação de uma mesma função lógica;
• Utilizar a Álgebra Booleana na simplificação de circuitos lógicos.
• Desenvolver no aluno a capacidade de resolver problemas envolvendo circuitos combinacionais;
• Inserir o aluno no contexto de desenvolvimento de projetos de eletrônica digital, estimulando o mesmo a, primeiramente, testar a ideia do circuito em simulador.

1. CIRCUITOS COMBINACIONAIS

• Resolva o Problema 4.1 em seu caderno
• Resolva o Problema 4.2 em seu caderno
• Resolva o Problema 4.3 em seu caderno
• Resolva o Problema 4.4 em seu caderno

1. PROTEUS: SIMULAÇÃO

• Simule, no Proteus, o circuito encontrado para o problema 4.1 e verifique a(s) saída(s).
• Simule, no Proteus, o circuito encontrado para o problema 4.2 e verifique a(s) saída(s).
• Simule, no Proteus, o circuito encontrado para o problema 4.3 e verifique a(s) saída(s).
• Simule, no Proteus, o circuito encontrado para o problema 4.4 e verifique a(s) saída(s).

1. PROBLEMAS

1. Projete um circuito lógico para abastecer três tanques (T1, T2 e T3) de glicose em pavimentos distintos em uma indústria de balas e biscoitos, através do controle de duas bombas conforme esquematizado na Figura 2. O abastecimento principal é feito por caminhão-tanque que fornece o produto diretamente ao T1 disposto no piso térreo localizado à entrada da empresa. Desenvolva o projeto supondo que o nível máximo de T1 seja controlado pelo caminhão, coloque os sensores de controle de nível nas caixas, convencione as variáveis e desenhe o circuito final.

[pic 2]

OBS:

• Sensor pode estar em mau funcionamento.
• Uma queda de energia pode aleatoriamente deixar as entradas em uma situação “Absurda”.

Portanto, faça considerações na tabela verdade para manter a segurança do projeto.

1. Elabore um circuito para, em um conjunto de 3 chaves, detectar o número ímpar destas chaves fechadas. Convencionar que a chave fechada equivale ao nível 0.
2. Um fazendeiro chamado João tem um cachorro, uma cabra e várias cabeças de repolho para serem transportadas para o mercado. O fazendeiro possui 2 celeiros, um na região norte e outro na região sul.

O fazendeiro, o cachorro, a cabra e os repolhos estão todos no celeiro ao sul, mas ele tem serviço para executar nos dois celeiros, porém, se o cachorro é deixado com a cabra quando o fazendeiro está ausente, ele morderá a cabra (desastre 1); se a cabra é deixada com os repolhos, ela comerá os repolhos (desastre 2).

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