Estatistica 2
Artigos Científicos: Estatistica 2. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: drums69 • 19/11/2013 • 1.004 Palavras (5 Páginas) • 395 Visualizações
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Métodos e Técnicas da Pesquisa
e do Trabalho Acadêmico
2ª edição
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PRESIDENTE DA ASPEUR
Argemi Machado de Oliveira
REITOR DA UNIVERSIDADE FEEVALE
Ramon Fernando da Cunha
PRÓ-REITORA DE ENSINO
Inajara Vargas Ramos
PRÓ-REITOR DE PESQUISA E INOVAÇÃO
João Alcione Sganderla Figueiredo
PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO
Alexandre Zeni
PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS
COMUNITÁRIOS
Gladis Luisa Baptista
COORDENAÇÃO EDITORIAL
Inajara Vargas Ramos
EDITORA FEEVALE
Celso Eduardo Stark
Daiane Thomé Scariot
Graziele Borguetto Souza
CAPA E PROJETO GRÁFICO
Daiane Thomé Scariot
EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Daiane Thomé Scariot
Graziele Borguetto Souza
REVISÃO TEXTUAL
1ª edição: Valéria Koch Barbosa
2ª edição: Ernani Cesar de Freitas
Universidade Feevale
Campus I: Av. Dr. Maurício Cardoso, 510 – CEP 93510-250 – Hamburgo Velho – Novo Hamburgo – RS
Campus II: ERS 239, 2755 – CEP 93352-000 – Vila Nova – Novo Hamburgo – RS
Fone: (51) 3586.8800 – Homepage: www.feevale.br
© Editora Feevale
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DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP)
Universidade Feevale, RS, Brasil
Bibliotecária responsável: Fabrício Schirmann Leão – CRB 10/2162
Prodanov, Cleber Cristiano.
Metodologia do trabalho científico [recurso eletrônico] : métodos e
técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico / Cleber Cristiano
Prodanov, Ernani Cesar de Freitas. – 2. ed. – Novo Hamburgo: Feevale,
2013.
Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader.
Modo de acesso: <www.feevale.br/editora>
Inclui bibliografia.
ISBN 978-85-7717-158-3
1. Ciência - Metodologia. 2. Pesquisa. 3. Normalização. 4.
Metodologia – Estudo e ensino. I. Freitas, Ernani Cesar. II. Título.
CDU 001.8
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AGRADECIMENTOS
À Reitoria e Pró-Reitorias da Universidade Feevale,
pelo apoio e incentivo;
À Editora Feevale, pela disponibilidade e apoio;
A todos os colegas, professores, que, ao longo
dos anos, têm contribuído para a concretização
desta obra.
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sumário capítulo
APRESENTA
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O
Desde os primórdios da Filosofia, questionaram-se aspectos referentes ao
método e, por razões históricas, algumas vezes se impôs uma forma de ver ou de fazer
ciência. No século XVI, iniciou-se uma discussão mais intensa e, apenas no século XVIII,
houve uma inclinação para separar a Ciência da Filosofia, pelo pragmatismo então
imposto e, acredito, pela abertura, pelo acesso e pela publicização do conhecimento.
A Ciência, no geral, ganha de forma significativa, porque, certamente, muitos
cientistas se esforçaram para tornar as descobertas
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