Fisica

Exercícios com Superfície Equipotencial

01-(FESP-SP) Considere as seguintes afirmativas sobre o campo de uma carga puntiforme:

I) As superfícies equipotenciais são esféricas

II) As linhas de força são perpendiculares às superfícies equipotenciais

III) A intensidade do vetor campo elétrico varia inversamente com a distância do ponto à carga

São corretas :

a) I e III b) II e III

c) I e II d) todas e) nenhuma

2- Entende-se que a diferença de potencial (ddp) entre dois pontos de um campo elétrico corresponde:

a) à capacidade de armazenar carga elétrica

b) à energia consumida por um aparelho elétrico qualquer.

c) ao deslocamento dos elétrons livres entre dois pontos considerados.

d) ao trabalho (energia) realizado pela força elétrica entre dois pontos considerados por unidade de carga

e) à energia consumida por unidade de tempo.

3- Considere as afirmações:

I. Percorrendo-se uma linha de força no seu sentido, o potencial elétrico, ao longo de seus pontos, aumenta.

II. As linhas de força são paralelas às superfícies eqüipotenciais.

III. Num campo elétrico uniforme, as superfícies eqüipotenciais são esféricas e concêntricas.

São corretas:

a) I b) II c) I e II

d) todas e) nenhuma

4- A figura a seguir ilustra quatro superfícies equipotenciais com os seus respectivos valores de potencial. Os algarismos I, II, III e IV indicam trajetórias que iniciam no ponto A e terminam no ponto B.

Com relação às informações apresentadas no texto acima, é correto afirmar que a diferença de potencial entre os pontos A e B:

a) é igual a 100 V na trajetória I.

b) é igual a 0 V na trajetória II.

C) é maior na trajetória III que na da trajetória IV.

d) é maior na trajetória I que na da trajetória II.

E) é igual nas trajetórias II e III.

Campo Elétrico Produzido por um Dipolo Elétrico

1) Determine o momento de dipolo elétrico constituído por um elétron e um próton separados por uma distância de 4.3 nm.

O modulo da carga das duas partículas e

q = 1,6 10-19 C.

A LEI DE GAUSS

FLUXO DO CAMPO ELÉTRICO

Vamos iniciar por uma idéia simples e intuitiva. Quem ouve rádio no verão em Porto Alegre está a todo momento sendo informado que passam tantos carros por minuto no posto da Polícia Federal da auto-estrada. Quanto maior o número de carros por minuto, maior o fluxo. Pronto, já introduzimos o conceito de fluxo. Da mesma forma, o proprietário de uma loja mede a sua clientela pela quantidade de gente que passa pela porta de entrada, em determinado intervalo de tempo.

Qualquer que seja o caso, veremos facilmente que o fluxo depende da quantidade daquilo que flui e da área através da qual passa o "fluido". Portanto, quanto maior o número de clientes ou quanto maior a porta de entrada, maior será o fluxo de clientes para o interior da loja.

Essa noção intuitiva está na origem daquilo que podemos denominar fluxo do campo elétrico (E). Numa primeira