Fundamentos E Metodologias Do Ensino Da Língua Portuguesa

PLANO DE AULA – VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

Fundamentos e metodologias do ensino da Língua Portuguesa – leitura (FMLP4)

Pedagogia IFSP PEP - Profa. Dra. Gislene Barbosa

Atividade avaliativa 3 (valor: 2 pontos). Prazo: 30/11/2023

Este trabalho pode ser realizado em grupo com até 5 integrantes. Digitar o plano neste arquivo. Enviar o trabalho finalizado para o e-mail [e-mail]. Anexar os textos que serão utilizados na elaboração da aula sobre variação linguística.

Nome completo dos alunos

1.

2.

3.

4.

5.

Plano de aula

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano do ensino fundamental: (   ) 1º   (   ) 2º   (   ) 3º   (   ) 4º    (   ) 5º

Carga horária: (   ) 1 aula  - 45 min.  (   ) 2 aulas – 90 min.    (   ) _____________

Conteúdo: (Coloque aqui os conteúdos previstos no plano de curso e que serão trabalhados na aula.)

- Variação linguística

Objetivo(s) da aula: (O que os alunos deverão saber quando a aula acabar?)

(   ) Conhecer algumas das variedades linguísticas do português do Brasil e suas diferenças fonológicas, prosódicas, lexicais e sintáticas, avaliando seus efeitos semânticos. (   ) Discutir, no fenômeno da variação linguística, variedades prestigiadas e estigmatizadas e o preconceito linguístico que as cerca, questionando suas bases de maneira crítica. (   ) Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos. (   ) EF35LP11 -  Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e respeitando as diversas variedades linguísticas como características do uso da língua por diferentes grupos regionais ou diferentes culturas locais, rejeitando preconceitos linguísticos. (   ) __________

Desenvolvimento da aula: (Escreva o passo a passo da aula. Como ela será desenvolvida. Que atividades/perguntas serão feitas. Que estratégias de ensino serão usadas. Como os alunos serão agrupados - ou não. Explicite os momentos da aula, cada ação a ser desenvolvida, que material/texto será utilizado, o que se pretende com cada ação.)

Recursos didáticos: (Apresente os recursos necessários para esta aula. Por exemplo: lousa, pincel para lousa, projetor multimídia, computador, internet, livro didático, cópias impressas de atividades etc.)

Avaliação da aprendizagem: (Descreva como realizará a avaliação dos alunos, como saberá o que eles aprenderam. Por exemplo: realização de exercícios, roda de conversa, seminário, prova escrita etc.)

Referências: (Liste aqui, de acordo com a ABNT, os livros, os sites e materiais consultados para elaborar a aula.)

Anexos: (Coloque aqui os textos que serão usados na aula. Lembre-se de indicar a fonte)

...