Interface Homem E Maquina
Trabalho Escolar: Interface Homem E Maquina. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: wesleyro11 • 23/9/2014 • 260 Palavras (2 Páginas) • 446 Visualizações
A configuração em rede é peculiar ao ser humano; ele se agrupa com
seus semelhantes e vai estabelecendo relações de trabalho, de amizade,
enfim, relações de interesses que se desenvolvem e se modificam
conforme a sua trajetória. Assim, o indivíduo vai delineando e expandindo
sua rede conforme sua inserção na realidade social. As redes sociais
constituem uma das estratégias subjacentes utilizadas pela sociedade
para o compartilhamento da informação e do conhecimento, mediante
as relações entre atores que as integram.
A partir de 2006, começou uma nova era na Internet com o avanço das
redes sociais. Pioneiro, o Orkut ganhou a preferência dos brasileiros.
Nos anos seguintes surgiram outras redes sociais como, por exemplo, o
Facebook e o Twitter (TOMAÉL, 2005).
A rede mundial de computadores, ou Internet, surgiu em plena Guerra
Fria. Criada com objetivos militares. Nas décadas de 1970 e 1980, além
de ser utilizada para esse fins, a Internet também foi um importante
meio de comunicação acadêmico.
No ano de 1990, a Internet começou a alcançar a população em geral,
tendo sua expansão acontecido apenas nesta década. Para facilitar a
navegação pela Internet, surgiram vários navegadores (browsers) como,
por exemplo, o Internet Explorer da Microsoft e o Netscape Navigator.
O surgimento acelerado de provedores de acesso e portais de serviços
on line contribuíram para este crescimento, passando a Internet a ser
utilizada por vários segmentos sociais.
Nos dias atuais, é impossível pensar no mundo sem a Internet. Ela
tomou parte dos lares de pessoas do mundo todo. Estar conectado à
rede mundial passou a ser uma necessidade de extrema importância.
A Internet também está presente nas escolas, faculdades, empresas
e diversos locais, possibilitando acesso às informações e notícias do
mundo em apenas um click.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/internet/
...