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MANUAL DE INSTRUMENTAÇÃO PRÁTICA E TEÓRICA PARA EXPERIMETOS EM LABORATÓRIO

Por:   •  21/3/2016  •  Relatório de pesquisa  •  638 Palavras (3 Páginas)  •  267 Visualizações

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Elias José Fernandes, Ariádina Cristina Gonçalves, Maycon Francis Tolentino
Centro Universitário Patos de Minas- UNIPAM

Rua Major Gote, 808 – CEP 38702-054 – Patos de Minas – MG.

assistenciaelias@gmail.com, ariadina.engeletrica@gmail.com mayconfrancis13@gmail.com

MANUAL DE INSTRUMENTAÇÃO PRÁTICA E TEÓRICA PARA EXPERIMETOS EM LABORATÓRIO

Resumo: Segundo experimento prático onde, obteremos a proporcionalidade da tensão em relação á corrente, também envolvendo resistores. Veremos a curva da tensão e corrente, onde a o ângulo alfa representa a resistência. Manusearemos também no módulo didático diversos valores de tensões aplicados nos resistores, obtendo valores de correntes, confirmando as leis de Ohm.

Palavras-chave: obtendo, envolvendo, manusearemos.

  1. Introdução

Verificaremos a lei de Ohm e determinação da resistência elétrica no resistor através do Módulo Didático, onde precisaremos medir a intensidade da corrente que passa pelo resistor, variando a tensão aplicada em seus terminais.

Podemos observar que a intensidade da corrente (em amperes), é diretamente proporcional à tensão (em volts), e inversamente proporcional à resistência.

Matematicamente:  [pic 1]

Onde:

E-> Tensão elétrica em volts [V]

R -> Resistência elétrica em Ohms [Ω]

I -> Intensidade de corrente elétrica em Amperes [A].

        Teremos também a curva da tensão da corrente, onde a tangente do ângulo α representa a resistência, ou seja, tgα = R, e para levantar a curva precisamos medir a intensidade de corrente que o percorre e a tensão em seus terminais, podemos expressar pela formula:

, e também pelo gráfico, onde a reta inclinada faz com que forme ângulo ao eixo.[pic 2]

[pic 3]

Figura 1- Curva característica de um bi polo ôhmico.

  1. Metodologia

Para esta prática vamos utilizar os seguintes materiais.

  • 1 Módulo Didático de diversas funções, (amperímetro, voltímetro, ohmímetro,  etc).
  • Placa de experiência

[pic 4]

Figura 2- Placa de Experiência . Lei de Ohm

[pic 5]Figura 2-modulo didático.

2.1- Procedimento

 Primeiramente desligamos o modulo didático, para ajustar as configurações para não ocorrer risco de curto circuito. Usamos o ponto de medição P2 para medir a corrente total, em seguida deixamos somente as chaves SW1 e SW3 habilitada e ligamos o equipamento alimentando o circuito, ajustamos o valor da tensão que foi de 2V a 30V somente os pares para o  resistor R2 de 270Ω e  medimos a intensidade da corrente entre os pontos C e GND, em I(mA) sempre configurando o equipamento de 2 a 2 V depois fizemos o mesmo procedimento para cada resistor em individual.[pic 6]

Figura 2- Esquema de circuito

Esta prática consiste em aplicar tensões de dois em dois volts, começando em 2V ate 30V, e medir a corrente que passa por cada um dos resistores, lembrando da lei de Ohm, onde a  proporcionalidade de tensão e corrente. A cada nova tensão aplicada irá fluir uma corrente diferente, repita o procedimento em cada um dos resistores da placa de experimento (figura 2).

Atenção, cuidado ao aplicar a tensão de 30V no resistor de 270Ω, pois essa tensão é acima da tensão estipulado pelo fabricante. Ao chegar neste ponto faça rapidamente a leitura, pois o resistor se aquece muito e pode danificar.

R2 = 270Ω

R3= 470Ω

R4= 680Ω

R5 = 820Ω

E(V)

I (mA)

I (mA)

I (mA)

I (mA)

2

7,38

4,5

3,1

2,5

4

14,4

8,8

5,9

5

6

22,8

13

8,9

7,5

8

30

17,5

12

10

10

37,4

21,7

14,9

12,5

12

44,6

26

17,7

14,9

14

52

30,2

20,7

17,4

16

59,5

34,7

23,7

19,8

18

67,2

39

26,7

22,3

20

74,5

43,5

29,6

24,8

22

82,5

47,9

32,6

27,2

24

90,4

52,5

35,7

29,7

26

98,1

56,9

38,8

32,2

28

106,1

61,2

41,7

34,5

30

114

65,5

44,7

36,9

Tabela 1.

Valor Nominal

Valor Determinado

270Ω

0,268

470Ω

0,457

680Ω

0,676

820Ω

0,808

Tabela 2.

3- Conclusão

Concluímos que a tensão e a corrente são diretamente proporcionais, se aumenta a tensão consequentemente eleva-se a corrente, isso válido para o mesmo resistor. Já a corrente e o resistor são inversamente proporcionais, pois se houver um aumento do resistor, mantendo a mesma tensão aplicada, a corrente diminui, confirmando assim as proporcionalidades das leis de Ohm. Este experimento prático é bastante interessante, tendo em vista o manuseio do módulo didático e placas de experimentos, que nos mostram o comportamento dos circuitos elétricos quando aplicamos diferentes tipos de tensões ou de correntes.

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