Matemática

. Utilizando a representação gráfica, efetue as divisões.

a)  b) c)

d) escolha uma das operações

e descreva todos os passos.

7. Observe a fração . Nesse caso, se um inteiro tem no máximo ou cinco partes, como posso representar 13 partes?

a) Desenhe e explique, quantos inteiros vou precisar para mostrar essa fração.

b) Como se chama esse tipo de fração?

8. Depois de um campeonato de bafo, se Adão ficou com de 25 figurinhas; Carlos ficou com de 32 figurinhas; Fábio ficou com: de 24 figurinhas.e Felipe ficou com de 35 figurinhas, então com quantas figurinhas cada um ficou?

9. Escreva as frações correspondentes às partes assinaladas na figura.

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados.

1) Faça as multiplicações de frações por meio de representação gráfica.

a) de b) de c) de d) de e) de 12

f) Escolha uma e explique passo a passo como fez para resolver.

2) Isabela contou à turma que seu pai fez várias viagens a trabalho no último mês, passando pouco tempo em casa. Em 30 dias ele ficou deste período em Brasília, em São Paulo e no Rio de Janeiro.

a) Mostre com representação gráfica e notação de fração estas viagens.

b) Qual a fração do mês que ele ficou em casa?

c) Quantos dias ele passou em cada lugar?

d) Qual a fração do mês que ele ficou fora de casa?

3) Gastei da minha mesada no dia em que a recebi, no dia seguinte gastei a metade

dela e guardei o restante.

a) Que fração representa a mesada toda?

b) Que fração da mesada eu guardei?

4) Numa compra de supermercado, Gisele gastou de seu dinheiro em frutas, em enlatados e o restante em material de limpeza.

a) Que fração representa o que ela gastou em frutas e enlatados?

b) Que fração representa o que ela gastou ao todo?

c) Que fração representa o que ela gastou em material de limpeza?

d) Se Gisele tinha R$ 24,00, calcule quanto ela gastou com cada um dos itens: frutas, enlatados e material de limpeza.

5) Em um teste de seleção de emprego, Olga acertou das questões de matemática, das questões de língua portuguesa e das questões de conhecimentos gerais. Se havia 12 questões de matemática, 12 questões de conhecimentos gerais e 16 de língua portuguesa, então que fração representa o número de questões que Olga acertou?

6) Dos 36 alunos da 4a A, prefere matemática, dos alunos preferem português. Os demais alunos preferem outras matérias. Sendo assim,

a) Quantos alunos preferem matemática?

b) Quantos alunos preferem português?

c) Quantos alunos preferem outras matérias?

d) Que fração de alunos preferem outras matérias?

7) Douglas tinha 18 balas. Comeu das balas na escola e em casa.

a) Quantas balas ele comeu em casa?

b) Quantas balas ele comeu na escola?

c) Que fração representa o total de balas que ele já comeu?

d) Que fração representa o que restou das balas?

e)

Quantas balas ele ainda não comeu?

8) Ontem fui a uma festa com Rui. Dei para ele dos brigadeiros que trouxe.

1) Que fração representa os brigadeiros que ficaram para mim?

2) Rui recebeu a metade dos brigadeiros? Por quê?

UNIDADE 4

NÚMEROS DECIMAIS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Resolva as operações abaixo, utilizando as frações decimais.