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O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CARTOGRAFICA E AGRIMENSSURA DISCIPLINA: GEOLOGIA GERAL

Por:   •  30/4/2021  •  Seminário  •  2.909 Palavras (12 Páginas)  •  178 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL E DOS RECURSOS HÍDRICOS

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CARTOGRAFICA E AGRIMENSSURA

DISCIPLINA: GEOLOGIA GERAL

TURMA ECA 2018

RELATÓRIO DE CAMPO

Relatório Integrado de Campo – ECA 2018

Equipe IV

Setembro/2018

Belém-PA

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL E DOS RECURSOS HÍDRICOS

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CARTOGRAFICA E DE AGRIMENSSURA

DISCIPLINA: GEOLOGIA GERAL

TURMA ECA 2018

Equipe X

EQUIPE DOCENTE:

MARCELO AUGUSTO MORENO DA SILVA ALVES

JOÃO ALMIRO CORRÊA SOARES

VALERIA MARINHO DO NASCIMENTO

EQUIPE X

ALISON ADRIANO ZIFIRINO DA SILVA-2018005360

ANA PAULA QUEIROZ DA SILVA-2018001351

FERNANDA EVILIN DE CASTRO SILVA-2018004596

FLÁVIA ELIANY SANTOS DE LIMA-2018003650

JEAN CHARLES MARCOS SANTANA-2018004872

JULIA GABRIELE CORREA FERREIRA-2018005360

LUCIENNE GEORGIA CUNHA AMARAL-2018006536

TÁSSIA SANTOS CANTUÁRIA-2018000739

Setembro/2018

Belém-PA


SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................X

1.1 Apresentação..........................................................................................................X  

1.2 Localização e Acesso..............................................................................................X

1.3 Objetivos.................................................................................................................X

1.4 Metodologia.............................................................................................................X      

2. GEOLOGIA REGIONAL....................................................................................................X

3. DESCRIÇÃO DOS PONTOS COLETADOS E AMOSTRADOS........................................X

3.1 Ponto 1 (Cava de Aterro) ........................................................................................X

3.2 Ponto 2 (Votorantim Cimentos-Primavera) .............................................................X

3.3 Ponto 3 (Pedreira Santa Mônica) ...........................................................................X

3.4 Ponto 4 (Terra Alta e Marapanim) ..........................................................................X

3.5 Ponto 5(Marudá) .....................................................................................................X

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................X

5.REFERÊNCIAS ..................................................................................................................X

6. ANEXO................................................................................................................................X

INTRUDUÇÃO

  1. Apresentação

O presente trabalho trata-se da prática geológica nos municípios de Castanhal, Primavera, Tracuateua, Terra Alta Marapanim e Maruda, no Estado do Pará, realizado por alunos do curso de Engenharia Cartográfica e de Agrimensura da Universidade Federal Rural do Pará, como peça indispensável da unidade curricular das disciplinas de Geologia Geral e Introdução à Engenharia Cartográfica e de Agrimensura, orientados pelos seguintes professores: Marcelo Augusto Moreno da Silva Alves, João Almiro Corrêa Soares e Valeria Marinho do Nascimento. E nele é apresentado análises e observações dos estudos em campo, distribuídos e organizados em tópicos.

  1. Localização e Acesso

A região que foi selecionada como área de estudo para a realização da Prática de Campo encontra-se situada na região nordeste do estado do Pará, mais especificamente nos municípios de Castanhal, Primavera, Tracuateua, Terra Alta, Marapanim e Marudá através da transporte terrestre rodoviário.

  1. Objetivos

O objetivo desse relatório consiste, essencialmente, na aplicação de conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Sendo assim, acompanhados pelos professores Marcelo Moreno, Valeria Marinho e o monitor Alexandre Sousa, tivemos a oportunidade de descrever e analisar todos os pontos visitados os quais fizemos as seguintes atividades: Coleta de dados de parâmetros físico-químicos dos corpos de água, pontos de GPS e reconhecimento do relevo; descrição de afloramentos e levantamento planimétrico. Além da visita em uma empresa mineradora para ter contato em uma das diversas que o engenheiro cartográfico e agrimensor pode atuar.

  1. Métodos

A metodologia utilizada para efetiva a prática partiu da progressão de etapas as quais pode ser descrita a seguir:

  1. Etapa de pré-campo. Analise das aulas teóricas em sala e as aulas práticas em laboratórios (descrição de amostra), o planejamento e orientações para execução dos trabalhos, orientado pelos professores.
  2. Etapa de campo. Caracterização das atividades desenvolvidas pelos alunos, o uso de equipamentos (GPS, como bússola e estação total) e técnicas, bem como registro fotográfico.
  3. Etapa de pós-campo. Ocorrendo a elaboração do presente relatório técnico os quais objetivo mostrar todos os lugares, descrevendo o que foi feito e como foi feito para obtenção de conhecimento prático e avaliativo.

Através disso tivemos a oportunidade de processar melhor o conhecimento. Além de ter contato com o mercado de trabalho.

GEOLOGIA REGIONAL

Nas visitas tivemos a oportunidade de estabelecer a geologia especifica na escalada de tempo geológico os quais pertenciam ao grupo SUÍTE INTRUSIVA TRACUATEU (Visita a Fazenda Santa Mônica), FORMAÇÃO PIRABAS (visita a mineradora Votorantim) E FORMAÇÃO BARREIRA (Cava de Aterro) que serão descrita, de baixo para cima, a seguir e posteriormente vista em uma coluna estratigráfica adptada.

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