Produção acadêmica

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias

utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

 Prospectar e pesquisar mercados, definir plano de ação, negociar e executar operações

legais, tributárias e cambiais inerentes ao processo de exportação e importação.

Produção Acadêmica

 Pesquisas online e na biblioteca do Polo de Apoio Presencial.

 Textos com os resultados das Etapas 1 e 2.

 Plano de Internacionalização, na Etapa 3.

Participação

Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até

cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao

mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes

serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas com formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;nome do tutor de

Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Administração - 5ª Série - Gestão de Negócios Internacionais

Guilherme Nascimento

Pág. 3 de 7

DESAFIO

Os alunos, em grupo, deverão desenvolver um Plano de Internacionalização de uma

empresa nacional (fictícia ou não). Este trabalho abordará os principais pontos a serem

observados e seguidos durante um processo de internacionalização. Estes pontos serão

tratados independentemente em cada etapa da ATPS e, ao final de todas as etapas, o grupo

reunirá o material produzido e confeccionará o relatório final, que será o Plano de

Internacionalização a ser postado ao tutor a distância.

Este desafio é importante para que os alunos aprendam, de modo prático, o processo

para se desenvolver um Plano de Internacionalização.

Objetivo do Desafio

Produção de um Plano de Internacionalização de uma empresa nacional.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você tenha o primeiro contato com os principais

pontos levantados quando se pensa em exportar e determinar as operações de marketing para

a promoção e venda do produto no mercado-alvo. Perguntas como: O que exportar?, Como

exportar?, A que preço?, e outras começarão a ser