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Programação Estruturada I

Seminário: Programação Estruturada I. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  9/10/2013  •  Seminário  •  3.075 Palavras (13 Páginas)  •  316 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Sistemas de Informação

2ª Série

Programação Estruturada I

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Ivair Teixeira

Faculadede Anhanguera de Valinhos

Rodrigo Amaral Rocha

Faculdade Anhanguera de ValinhosSistemas de Informação - 2ª Série - Programação Estruturada I

Ivair Teixeira,Rodrigo Amaral Rocha

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções usando a

tecnologia de computação em organizações privadas e públicas, aplicando

metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas.

 Levantar dados, e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos problemas de

distribuição da informação.

 Utilizar princípios e ferramentas que otimizem o processo de desenvolvimento e

implementação de um projeto e lhe confiram um alto grau de qualidade.

 Abstrair, representar, organizar e viabilizar soluções de software para diferentes

domínios de aplicação.

Produção Acadêmica

 Relatório 1 – Planejamento Inicial. Contendo um esboço do programa em português

estruturado, com uma descrição das ações e variáveis necessárias ao aplicativo básico.

 Relatório 2 – Comando system(). Listagem com as opções da função system( ) que

podem ser utilizadas no aplicativo de forma criar uma interface mais agradável.

 Relatório 3 – Aplicativo básico. Contendo o código fonte e telas do aplicativo básico,

que utiliza os comandos de atribuição, leitura, escrita e a estrutura de seleção, para

realizar as funcionalidades propostas nas etapas 1 e 2.

 Relatório 4 – Algoritmos Avançados. Contendo a descrição das técnicas utilizadas

para realizar as opções: Fatorial, Eponenciação e Raiz quadrada.

 Relatório 5 Aplicativo Final. Contendo o código fonte e telas do aplicativo avançado,

que utiliza as estruturas de iteração e as estruturas de dados compostas para

complementar o aplicativo com as funcionalidades propostas nas etapas 3 e 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 4 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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