Prointer
Monografias: Prointer. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: • 23/5/2014 • 2.517 Palavras (11 Páginas) • 936 Visualizações
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Projeto Interdisciplinar
Aplicado
aos Cursos Superiores de
Tecnologia
On-line
Prointer _ I
MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS
RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL
Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD
Campo Grande
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I. Apresentação
Caro(a) Acadêmico(a)!
A Proposta do Prointer é que você desenvolva um ensaio acadêmico,
uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista
sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem
como base o Desafio Profissional desenvolvido no 2º Bimestre.
O leitor de um ensaio acadêmico espera ser informado corretamente
sobre o tema a ser tratado e como o mesmo será trabalhado.
Para ensaios acadêmicos é adotada, normalmente, a estrutura lógica
típica de um texto científico (título, lista de autores, resumo, introdução,
contextualização e conclusão). A Ideia a ser defendida aparece de forma
sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais
detalhada na Introdução.
Ao desenvolver o Prointer, você estará interagindo entre a teoria e a
pratica profissional, e também com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns
cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" não são
absolutas. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas próprias
conclusões.
Bom estudo! Boa prática!
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II. Introdução
Você (e sua equipe) terá (ão) de expor a(s) ideia(s) e ponto(s) de
vista sobre a situação problema do Desafio Profissional realizado no 2º
Bimestre com as disciplinas norteadoras do mesmo, buscando originalidade no
enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.
O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de
determinada situação problema, identificando uma questão, discorrendo sobre
ela e visando assim às considerações finais, sempre embasadas na teoria e
prática. O que se pede não é uma narrativa, nem uma simples descrição de
fatos ou posições doutrinarias, o propósito do Prointer I é levar o acadêmico a
explicitar e interpretar a situação.
A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas,
combinados a pratica adquirida no desenvolvimento do desafio profissional que
está sendo realizado no bimestre, para expressar claramente sua posição
sobre o assunto.
O ensaio descritivo deve apresentar e explicitar uma situação problema
e seu(s) desfecho(s), para que o leitor consiga entender e imaginar situações
semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara sobre
aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre
determinado assunto profissional.
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III. Orientações:
Este trabalho será desenvolvido em duas etapas:
O objetivo do Prointer I a ser desenvolvido nesta primeira etapa é:
Você e seu grupo deverão elaborar um ensaio acadêmico a partir da
atividade prática desenvolvida no Desafio Profissional (DP) do 2º bimestre, o
que os levará a uma breve experiência de integração entre a prática (relatório
profissional do DP) e o acadêmico (teoria – definição dos conceitos embasados
em autores da área, e levantamento de bibliografias teóricas em diversas
fontes – livros, artigos, periódicos etc) de áreas correlatas.
O Prointer I (ensaio acadêmico - descritivo) deve estar fundamentado
em pesquisa bibliográfica exaustiva sobre o tema / assunto do Desafio
Profissional, particularmente das disciplinas norteadoras do 2º bimestre.
Objetivo: utilizar a proposta prática do Desafio Profissional - 2º Bimestre, bem
como os conteúdos das disciplinas norteadoras, visando desenvolver um ensaio
acadêmico - descritivo, a qual você e sua equipe descreverão a situação
problema, discorrendo com propriedade conceitual (análise, explicitação e
interpretação) sobre a problemática e ao final realizarão uma breve consideração
final.
ETAPA 1.
a) Relatório Parcial => Levantamento Bibliográfico + Adequação do
Desafio Profissional a Proposta do Novo Prointer.
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III. Das Atividades Previstas
A seguir, são apresentadas as atividades que deverão ser desenvolvidas nesta
primeira etapa.
Da constituição de grupo
Conforme as Diretrizes CEAD – Prointer – 2014/1.
a) Deverá ser utilizado o Desafio Profissional do 2º Bimestre para realizar o
Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia – I.
(PROINTER - I)
b) Desenvolver as etapas das atividades previstas nesse manual de elaboração
(etapas 1 e 2).
c) Ao final dessa etapa 1, apresentar um Relatório (parcial) dentro do modelo
proposto, a saber:
I. Capa contendo o logo da Instituição, o titulo do Trabalho e o
Curso Superiores de Tecnologia.
II. Equipe dos acadêmicos: nome dos acadêmicos e respectivos
RA.
III. Nome dos tutores (presencial e a distância).
IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos
Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I)
V. Polo presencial.
VI. Conteúdo do Relatório Parcial.
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Esclarecimentos do item VI - Conteúdo do Relatório Parcial.
A partir da situação problema do Desafio Profissional do 2º Bimestre, você e
sua equipe deverão:
Analisar e interpretar as informações (situação problema);
Buscar embasamento teórico nas obras/livros preconizados em cada
disciplina norteadora.
Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre o
assunto.
Utilizar mais de uma referência bibliográfica para gerar senso analítico
e crítico, citando trechos de autores para reforçar a ideia que esta
sendo defendida;
Utilizar as normas NBR’s1 para a confecção de seu ensaio acadêmico
descritivo.
Relatório Parcial
Ao final desta etapa, você (e sua equipe) deverá (ão) elaborar Relatório Parcial,
que deverá conter a descrição da situação problema, contemplando os seguintes
aspectos:
a) Apresentação: faça uma apresentação do seu trabalho.
b) Descreva a situação problema e consolide os dados obtidos.
1 NBR é uma abreviação adotada pela ABNT( Associação Brasileira de Normas Técnicas),
que é conjunto de regras de uso relativas às características de um produto ou de um
método, compiladas com o objetivo de uniformizar e de garantir o seu modo de
funcionamento e a sua segurança.
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De acordo com o Desafio Profissional do 2º Bimestre, as disciplinas
norteadoras são:
Empreendedorismo
Ética e Relações Humanas no Trabalho
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
O Desafio deste trabalho foi elaborar um Plano de Negocio para viabilizar um
empreendimento visando resultados a curto, médio e Longo prazo. Para tanto, esta
possível oportunidade de sucesso, deve estar alinhada as competências, habilidades e
experiência profissional do idealizador.
Porque muitos Profissionais tem medo de se arriscar em um
empreendimento?
Como este futuro projeto poderá trazer independência ao profissional,
impulsionando sua carreira e possibilitando o alcance de seus objetivos profissionais e
pessoais?
De que forma na teoria e na pratica a ética e as relações humanas no
trabalho irão contribuir para o sucesso de um empreendimento?
Estes são alguns dos questionamentos que devem ser levados em
consideração ao discorrer sobre o assunto e defender uma ideia.
O assunto deverá ser tratado com certa dose de ousadia, porém, com uma
visão real e foco acadêmico.
O ensaio acadêmico descritivo deve apresentar de forma expressiva,
objetos, locais e eventos para que o leitor consiga vislumbrar e tenha uma
sensação clara sobre aquilo que foi descrito.
Elabore um texto contemplando: a situação problema do Desafio
Profissional, bem como o embasamento teórico - o que os autores pesquisados
pensam a respeito do assunto e quais os aspectos viáveis para possíveis
ações a serem consideradas por parte dos gestores.
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Considere uma pesquisa levando em conta assuntos já abordados nas
disciplinas norteadoras como:
O Processo Empreendedor
Identificando Oportunidades
Ética Empresarial e Cultura Corporativa
Falta de Ética Gera Grandes Prejuízos
Empregabilidade: Cenário Atual
Carreira: Traçando um caminho Profissional
Além de utilizar o livro principal das disciplinas norteadoras, pesquise
outros autores e materiais de críticos sobre o assunto.
c) Considerações Finais: diante da situação relatada, apresente as suas
(e da equipe) considerações finais acerca deste estudo.
Considerações Finais: As considerações finais, além de resgatar as
ideias fundamentais sobre o assunto, devem apontar também para
questões futuras, decorrentes de tudo que foi investigado até o
momento, contribuindo com possibilidades de um melhor entendimento
por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o mesmo em
aberto para outras discussões futuras.
e) Este relatório deverá conter a citação das referências bibliográficas2.
2 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso 007
abr. 2014.
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Atenção:
O Relatório Parcial deverá ser elaborado conforme modelo disponibilizado no
AVA (moodle).
OBS: A postagem do trabalho no AVA (moodle) deverá ser individual – na sua
área restrita de estudo.
Do Prazo de Entrega
O trabalho deverá ser confeccionado conforme as orientações desse
manual de elaboração.
(#)
Conforme
Calendário
Acadêmico
Relatório Parcial referente à proposta de projeto.
Da Avaliação
Etapa 1 –
Relatório
Parcial
De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo tutor a
distância.
Do Acompanhamento
Durante o período da realização você (e seu grupo) deverão estar
interagindo com o Tutor Presencial e o tutor a Distância, bem como com os
Professores EaD das disciplinas envolvidas no Prointer - I, que estarão
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dirimindo todas as suas dúvidas, na realização das atividades deste projeto
(ensaio acadêmico descritivo).
Caro (a) Acadêmico (a),
Você (e sua equipe) finalizou (aram) a primeira etapa de sua atividade,
e já postou o Relatório Parcial. Agora é o momento de contextualizar seu
conhecimento sobre o assunto pesquisado. Na primeira etapa você (e sua
equipe) realizou (aram) o levantamento bibliográfico sobre o tema do desafio
profissional a fim de explicitar sua(s) ideia(s) a respeito do assunto, porém, com
propriedade e conhecimento.
Nesta segunda etapa você (e sua equipe) deverá (ão) continuar o
Prointer I a partir dos estudos da primeira etapa. Cada parágrafo de seu ensaio
acadêmico descritivo deverá ser dedicado a uma questão, ou seja, cada um
deverá expressar uma ideia, esclarecendo a situação e o seu desenrolar. Não
se esqueça de fazer ligações entre os parágrafos, promovendo transições
coesas. Geralmente a transição de um parágrafo para outro é realizada na
primeira sentença do parágrafo que se sucede, destacando a relação entre os
dois parágrafos.
Tenha em mente que verdades não são absolutas, logo, relativize suas
afirmações, pois não há uma única maneira de resolução para situações
cotidianas na vida profissional. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor
tirar as suas próprias conclusões.
ETAPA 2
b) RELATÓRIO FINAL
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Redija suas considerações finais com cuidado. Não dê a entender que
você está concluindo, e sim realizando suas contribuições para melhorar o
entendimento sobre o tema.
Do Relatório Final3
Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de
confeccionar o RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu Prointer I.
Este Relatório Final deverá conter a descrição da situação pesquisada
(projeto), contemplando os seguintes aspectos:
- Capa e Contracapa (do Prointer I)
- Resumo (do Prointer I)
- Introdução (do Prointer I)
- Ensaio – acadêmico descritivo (nesse item você e sua equipe deverão
descrever propriamente a situação problema do Desafio Profissional e vossas
considerações finais - utilizar a estrutura de ensaio descriminada abaixo);
- Referências;
- Anexos.
Veja abaixo o modelo de estrutura de ensaio acadêmico descritivo que você (e
sua equipe) deverá (ão) utilizar:
3 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível
em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> .Acesso em 03
Set. 2013.
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Estrutura do Ensaio
1. INTRODUÇÃO
Observações: Dentro do parágrafo introdutório de um ensaio, o autor
afirma a ideia central e qualquer informação prévia de que o leitor necessite
saber. Geralmente, a ideia (tema) é declarada na segunda ou última sentença
do parágrafo introdutório.
Assim, lembre-se dos pontos importantes a serem ressaltados na introdução:
Definição do tema
Por que escolheu este tema
Qual será a argumentação
Descrição da estrutura do ensaio
2. CORPO DO ENSAIO
O corpo do ensaio consiste de vários parágrafos. Cada parágrafo
contém os pontos principais, necessários para provar ou desenvolver a ideia
central. Cada ponto principal pode servir como o tópico do parágrafo. O
parágrafo principal geralmente é afirmado no que é chamado de uma sentençatópico
ou argumento. Como cada ponto principal deve ser provado para o leitor,
o autor também inclui fatos, razões, exemplos, ou outros detalhes de apoio,
com os quais desenvolve cada ponto principal. Resumindo:
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- Analisar e desenvolver o tema escolhido;
- Estruturar o ensaio de forma que o leitor possa seguir a sua
argumentação;
- Dar exemplos do texto que irá estudar;
- Mencionar a bibliografia secundária para justificar suas idéias e
conclusões;
- Dividir o ensaio em pequenos capítulos para tornar os argumentos
mais compreensíveis;
- Indicar sempre a origem das suas citações (siga as convenções
definidas pela ABNT – Assoc. Bras. de Normas Técnicas).
3. CONCLUSÃO
A conclusão do ensaio pode ser uma sentença simples, um parágrafo
ou, ainda, vários parágrafos. O parágrafo conterá declarações concluintes que
reafirmem e apontem a ideia central. As sentenças concluintes podem também
resumir os pontos principais do ensaio. O objetivo da sentença concluinte é
fazer o fechamento do texto. Assim, as declarações não devem introduzir
nenhuma ideia nova. Portanto, lembre-se:
- Apresente os resultados da sua análise;
- Deixe clara a conclusão do seu trabalho;
- Poderá ser introduzido um comentário pessoal ao tema;
- Poderá ser indicada outra área relacionada com o seu tema, que seria
interessante estudar e pesquisar.
4. BIBLIOGRAFIA
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Indique, por ordem alfabética, os livros que usou no seu ensaio, de
acordo com as normas de citação bibliográfica. Segui as NBR’s – ABNT.
a) Um ensaio é uma composição breve, baseada em uma ideia.
b) A ideia na qual o ensaio está baseado é chamada de ideia
central/controle (ou tese defendida).
c) Um ensaio é organizado em três partes ou seções, chamadas de
introdução, corpo (argumentação e estratégias de
convencimento) e conclusão.
d) Cada parte do ensaio contém um ou mais parágrafos.
e) A ideia central geralmente é afirmada no parágrafo(s)
introdutório(s).
f) A ideia central é explicada pelas ideias chamadas de pontos
principais.
g) Os pontos principais são explicados no corpo dos parágrafos.
h) Cada corpo de parágrafo está baseado em um tópico. Em muitos
casos, o tópico é um ponto principal do ensaio.
i) O tópico de cada corpo do parágrafo é geralmente afirmado em
uma sentença-tópico.
j) Os pontos principais são explicados pelos detalhes de apoio.
k) Os detalhes de apoio consistem de exemplos, fatos, razões, ou
outras informações específicas que reafirmem o ponto principal.
l) O parágrafo concluinte geralmente contém declarações que
reafirmam e apontam a ideia central. As afirmações concluintes
podem também resumir os pontos principais do ensaio.
Fonte: Redação Científica/Unicamp. Disponível em: <
http://www.ic.unicamp.br/~hans/am038/cadernoRedacaoCientifica.pdf>. Acesso em 11 abr.
2014.
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Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o
projeto (PROINTER I) contiver fotos, as mesmas deverão ser salvas na
extensão “jpeg”.
Obs.: Lembre-se de que a postagem do arquivo no AVA (Moodle) deverá ser
individual.
Do Prazo de Entrega
O trabalho deverá ser confeccionado dentro do modelo disponível no AVA
(moodle) e postado individualmente no ambiente virtual dentro do prazo
previsto, conforme será divulgado em comunicado posterior:
(#)
Conforme
Calendário
Acadêmico
Relatório Final referente à proposta de projeto.
Da Avaliação
Etapa 2 –
Relatório Final
De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo tutor à
distância.
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Orientações Gerais
Você (e sua equipe) deverá (ão) seguir a estrutura de “Ensaio”
descriminada acima, porém, para mantermos um modelo mais acadêmico
possível (Prointer I), os tópicos abaixo deverão ser considerados, a saber:
Capa e contracapa: devem ser inseridos no início do trabalho.
Resumo: é a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar,
de forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões
mais importantes. Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva,
concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e reproduzindo, apenas,
suas informações mais significativas. Não deve ser uma simples enumeração
de tópicos, sendo que a 1ª frase deve ser significativa e explicar o tema
principal do trabalho. No corpo do resumo não se deve usar parágrafos, frases
negativas, símbolos, tabelas, quadros, figuras e ilustrações, assim como
fórmulas e equações.
Recomenda-se que os resumos tenham uma média de 300 a 500 palavras.
Introdução
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua
elaboração, bem como as relações com outros trabalhos existentes, não
devendo repetir ou parafrasear o resumo nem antecipar as conclusões e
recomendações contidas ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início
17
do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma
síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada.
A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado,
colocando-o a par dos antecedentes, tendências, pontos críticos,
preocupações, justificativas e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as
questões de pesquisa ou perguntas a serem respondidas, assim como as
possíveis contribuições esperadas do estudo e suas implicações.
1. Referências
É um Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um
documento, que permite sua identificação individual. A elaboração das
referências deve obedecer a Normas Técnicas da ABNT, com relação a edição
e formatação de trabalhos (NBR).
2. Anexos
O anexo é um documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que
serve de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas
partes. Ex.: questionários, mapas, fotos (com extensão ‘jpeg’), tabelas, entre
outros.
Referências
Básicas
CINTRA, Josiane C.. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1ª ed.
Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011. (Livro Principal)
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DORNELAS, José C. A.. Empreendedorismo: Transformando Ideias em
Negócios. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elservier, 2012. (Livro Principal)
GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. 1ª ed.
Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal)
MATOS, Francisco. Ética na Gestão Empresarial: da conscientização à
ação.-- 2ª ed. -- São Paulo: Saraiva, 2012. (Livro Principal)
Complementares
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: Dando Asas ao Espírito
Empreendedor. – 4ª ed. – São Paulo: Manole, 2012.
SROUR, Robert Henry. Ética empresarial: Ciclo Virtuoso dos Negócios. -
4ª ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
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