RECURSOS DIDATICOS E TECNOLOGICOS

MÓDULO:

RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional.RESPOSTA; A TECNOLOGIA EDUCACIONAL É A INCERSAO DOS CONHECIMENTOS DA PSICICOLOGIA DA APREDISAGEM,DA DIDATICA E DE DIVERSASS CIENCIAS NA EDUCAÇAO COM O OBJEIVO DE OBTER UM MELHOR APROVEITAMENTO DE OBJETIVO ESTUDANDO, O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇAO É ANTIGO E ESTA SEMPRE EM MUDANÇA,VISITANDO SEMPRE ATENDER O RITIMO DA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS,PURAMENTE INSERIDA NO MEIO DIGITAL E TECNOLOGICO.

2. Explique como surgiu a tecnologia e como podemos aprender com ela. RESPOSTA; A TECNOLOGIA É INTENDIDA COMO CONHECIMENTO,RESPONSAVEL POR CRIAR ADMINISTRARE MANTER A GESTAO DA INFORMAÇAO POR MEIO DE DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS PARA ACESSO ,OPERAÇAO E ARMAZENAMENTO DOS DADOS,PARA GERAR INFORMAÇOES PARA TOMADA DE DECISAO. É TAMBEM O CONJUNTO DE CONHECIMENTOS CIENTIFICOS EMPIRÍCOS ORDENADOSE COLOCADOA A DISPOSIÇAO DE UM PROCESSO PRODUTIVO E DE BENS E RIQUEZAS.NAS ULTIMAS DECADAS A TECNOLOGIA ATINGIU NOSSAS VIDAS,SEJA NO TRABALHO , NA RUA ,OU EM CASA ESTAMOS SEMPRE CONECTADOS COM APARELHOS POR EXEMPLO;TELEVISAO ,RADIO COMPUTADOR, INTERNET . MICROONDAS, CELULAR ENTRE OUTRAS, A CADA ANO QUE PASSA A TECNOLOGIA ESTA CADA VEZ MAS AVANÇADA TENTANDO MELHORAR E ADAPTAR A VIDA NA SOCIEDADE.

3. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Argumente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas em cada uma das áreas: educação, saúde, comunicação, meios de transporte e ciência.RESPOSTA;NA EDUCAÇAO; ACESSO A INFORMAÇO DE QUALIDADE COM RAPIDEZ, E APRESENTAÇOES MULTIMIDIA, SITES QUE AUXILIAM O PROFESSOR COM ATIVIDADE PEDAGOGICA.

NA SAUDE;EFICIENCIA NA DESCOBERTA DE TRATAMENTOS DE DOENÇAS ,RECURSOS PARA UM MELHOR ATENDIMENTO INFRAESTRUTURA NOS LOCAIS DE ATENDIMENTO. NA COMUNICAÇAO;DIMINUIÇAO DE DISTANCIAS , REDES DE TRANSMISSAO AO VIVO COBERTURA GLOBAL POR MEIO DE SATELITES.

MEIO DE TANSPORTE SEGURANÇA NOS CARROS RODOVIAS E RUAS SINALIZADAS MAIOR VRLOCIDADE E ESTABILIDADE.

CIENCIA;INTELIGENCIA ARTIFICIAL ENERGIA SUSTENTAVEL IMPRESSAO 3D.

4. O que são recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes? Responda e apresente três recursos independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula.RESPOSTA;RECURSOS DIDATICOS INDEPENDENTES;SAO MEIOS AUTO SUFICIENTES NAO PRECISAO DE MEIOS ELETRICOS OU ELETRONICOS PARA TRANSMITIR O CONHECIMENTO.CARTAZ ,FOTOS, MAPAS,CONSEGUIEM ELES POR SI SO, MOSTRA PARA OS ALUNOS OQUE É PRESCISO APPRENDER,SEM PRECISA DE UMA FONTE EXTERNA.RECURSOS DIDATICOS DEPENDENTES;DEPENDE DE UMA FONTE EXTERNA PARA FUNCIONAR,SEJA PELA MANIPULAÇAO DE UMA PESSOA OU ALGUM APARELHO.COMPUTADOR VIDEO-CONFERENCIALOUSA DIGITAL,ELE NECESSITAM DE FONTE EXTERNA PARA TRANSMITIR O MESMO CONHECIMENTO ,PODENDO SER MAIS INTERATIVO PROPICIANDO A INCLUSAO DE UMA PESSOA FORA DA SALA DE AULA PARA O MEIO DE ENSINO.

5. Por que devemos ter cautela em relação ao aspecto inovador da tecnologia em ambientes de aprendizagem?RESPOSTA;

5. Assista ao vídeo no Youtube, sobre a evolução da comunicação humana e faça uma análise sobre o avanço da tecnologia e sua importância para a evolução humana.

Para assistir o vídeo, acesse o link do vídeo “História da Comunicação Humana”: http://www.youtube.com/watch?v=1OvMh-lA-_A

7. Defina o que são “nativos e imigrantes digitais?” Explique como cada um deles pode aprender com as tecnologias.

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na Internet e assista aos vídeos indicados.

1. Leia a crônica de Ruben Alves “Quero uma escola retrógrada”, disponível no final do fascículo, e faça uma analise crítica das charges em anexo.

2. Faça uma leitura atenta dos textos e se posicione sobre o uso da tecnologia educacional. O texto deverá ter, no mínimo, 10 linhas.

3. Explique como estão classificados os recursos didáticos.RESPOSTA;NATURAIS COISAS QUE EXISTEM NA NATUREZA;

PEDAGOGICOS;QUADRO CARTAZ ETC.COISAS QUE SAO DIRETAMENTE RELACIONADOS AO

4. Dos recursos didáticos apresentados, comente sobre os que você conhece, destacando a importância de cada um deles na prática pedagógica.

UNIDADE 2

EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA: APORTES TEÓRICOS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Descreva as vantagens e desvantagens do uso do computador nas escolas. Justifique sua resposta.

2. O que é alfabetização digital? Pesquisa na internet para aprofundar seus conhecimentos