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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II INSTITUIÇÃO ANHANGUERA EDUCACIONAL

Por:   •  6/6/2017  •  Trabalho acadêmico  •  1.519 Palavras (7 Páginas)  •  2.361 Visualizações

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ANHANGEURA EDUCACIONAL

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II

INSTITUIÇÃO ANHANGUERA EDUCACIONAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ALUNO: Tihalyta Oliveira Barbosa 

Curso:  Engenharia de Produção

Matricula: 4242839921

 

Rondonópolis

 2017

Tihalyta Oliveira Barbosa

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II

EMPRESA BUNGE ALIMENTOS

 

Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera Educacional como requisito parcial do curso de (engenharia de Produção.

Coordenador de Curso :Lucas Borba dos Santos

RONDONOPOLIS

2017

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ANANGUERA EDUCACIONAL

Relatório de Estágio Curricular Obrigatório II em Bunge Alimentos S/A

Dados do Estagiário

Nome:   Tihalyta Oliveira Barbosa

Registro Acadêmico:  4242839921

Curso e Período:  Engenharia de Produção  

Dados do Local de Estágio

Empresa:  Bunge Alimentos S/A  

Supervisor:  Lucas Borba dos Santos  

N° de registro:  27003 CREA MT  

Período de Estágio

Início:  06 / 03 / 2017                                  Término:    12 / 04 / 2017

Jornadas de trabalho:  25   horas semanais.

Total de horas:   140   horas em    28 dias

Rondonópolis

2017

SUMÁRIO

SUMÁRIO        12

1        INTRODUÇÃO        7

2        AMBIENTE DE ESTÁGIO (Instituição)        7

3        ATIVIDADES DESENVOLVIDAS        7

3.1        Discussões        8

4        CONSIDERAÇÕES FINAIS        8

REFERÊNCIAS        9

APÊNDICES        10


  1. INTRODUÇÃO

(arial 14, caixa alta, negrito, alinhado à esquerda. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)

      Neste presente relatório apresento minha experiência no estágio supervisionado realizado como pré-requisito para conclusão do curso de Engenharia de Produção.

      O estágio foi realizado no setor de faturamento da empresa Bunge Alimentos S/A, localizada na Rd. BR 364 s/n. Km 200 Dist. Industrial Vetorasso. Trata-se de uma empresa Multinacional com mais de 16,000 mil funcionários.

       Durante o estagio vivenciei experiencias que vão ser de grande importância para a minha vida futura como Engenheira de Produção. Pude aprender a criar recebimento, analisar documentos recebidos. Nesse período, foi possível perceber na pratica o resultado da importância da dedicação e empenho para se alcançar os objetivo proposto.

  1. AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa)

(arial 14, caixa alta, negrito, alinhado à esquerda. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)

A Bunge Alimentos S/A, e uma empresa com mais 100 anos de história no Brasil. início como sócia de um recém-criado moinho na cidade de Santos, passando pelo lançamento pioneiro de óleos vegetais comestíveis, margarinas e tecnologias de produção de fertilizantes até o incentivo dado à expansão das lavouras de soja no país e à Agricultura de Precisão, a Bunge sempre esteve presente de forma pioneira no dia a dia do Brasil.

Neste item, descrever a instituição/empresa concedente na qual estagiou, contemplando as informações abaixo relacionadas:

  • Área de Atuação;

Missão – filosofia e sistema administrativo gerencial da instituição/empresa.

Organograma da instituição/empresa;

Número de funcionários;

Produtos que comercializa ou industrializa;

Clientes e fornecedores.

Visão global do trabalho realizado na instituição/empresa.

Poderão formar um ou mais capítulos, ou ainda, vários itens reunidos em um dado capítulo.

  1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

(arial 12, 1ª letra maiúscula, negrito, alinhado à esquerda. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)

  • Descrever todas as atividades desenvolvidas pelo estagiário, estabelecendo a relação entre teoria x prática;

  • Relatar os métodos e instrumentos adotados para acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário;
  • Material bibliográfico colocado à disposição para estudo do estagiário;
  • O tipo e a forma de orientação dada pelo supervisor local.
  • Sempre que se fizer necessário, utilizar tabelas, imagens e/ou gráficos. Para cada um deles, deve existir uma referência no texto, bem como a fonte. As figuras, gráficos e tabelas serão numerados e conterão uma legenda (título) na parte superior das mesmas. A fonte deve ser inserida logo abaixo da imagem.
  • Fotografias devem seguir o mesmo padrão do texto do trabalho.
  1. Discussões

(arial 12, 1ª letra maiúscula, negrito, alinhado à esquerda. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)

1. Incluir a análise crítica do trabalho realizado durante o estágio.

2. Enfatizar:

  • a análise, soluções propostas, vantagens e desvantagens desenvolvidas durante
  • o estágio;
  • as tecnologias com as quais o aluno se deparou no estágio;
  • a metodologia de desenvolvimento dos projetos no estágio (colaborativa ou não,
  • ferramentas de projeto utilizadas, etc.);
  • a ambientação profissional, social e humana do aluno no estágio;
  • as dificuldades encontradas para a realização do estágio (se o aluno tinha uma
  • boa base nos conhecimentos prévios que o estágio pressupunha, dificuldades
  • encontradas relacionadas ao trabalho com a equipe, etc.).

  1. CONSIDERAÇÕES FINAIS

(arial 14, caixa alta, negrito, alinhado à esquerda. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)

  • comentar se o estágio realizado foi satisfatório, como sentiu o contato com os futuros colegas de profissão;

  • fazer uma correlação entre o estágio prático e os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas relacionadas e no material de referência bibliográfica;
  • avaliar de forma global o período de estágio;
  • destacar os aspectos positivos e os negativos, e o que for relevante à sua vida profissional;
  • concluir objetivamente, com fundamentação teórica e prática, elucidando os resultados obtidos com a realização das atividades; e
  • incluir também as possíveis contribuições do estágio para a área de formação do estagiário e vice-versa.

REFERÊNCIAS

(arial 14, caixa alta, negrito, centralizado. Apresentar 2 linhas livres para iniciar as referências)

É o “Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual”, (NBR 6023:2002).

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