Recomendações para o desenvolvimento do Prointer I
Artigo: Recomendações para o desenvolvimento do Prointer I. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: cse9 • 31/5/2014 • Artigo • 583 Palavras (3 Páginas) • 354 Visualizações
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Tecnologia / Modelo Prointer I
Modelo Prointer I
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Enviado por: 23 maio 2014
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1
Projeto Interdisciplinar
Aplicado
aos Cursos Superiores de
Tecnologia
On-line
Prointer _ I
MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS
RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL
Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD
Campo Grande
2
I. Apresentação
Caro(a) Acadêmico(a)!
A Proposta do Prointer é que você desenvolva um ensaio acadêmico,
uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista
sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem
como base o Desafio Profissional desenvolvido no 2º Bimestre.
O leitor de um ensaio acadêmico espera ser informado corretamente
sobre o tema a ser tratado e como o mesmo será trabalhado.
Para ensaios acadêmicos é adotada, normalmente, a estrutura lógica
típica de um texto científico (título, lista de autores, resumo, introdução,
contextualização e conclusão). A Ideia a ser defendida aparece de forma
sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais
detalhada na Introdução.
Ao desenvolver o Prointer, você estará interagindo entre a teoria e a
pratica profissional, e também com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns
cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" não são
absolutas. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas próprias
conclusões.
Bom estudo! Boa prática!
3
II. Introdução
Você (e sua equipe) terá (ão) de expor a(s) ideia(s) e ponto(s) de
vista sobre a situação problema do Desafio Profissional realizado no 2º
Bimestre com as disciplinas norteadoras do mesmo, buscando originalidade no
enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.
O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de
determinada situação problema, identificando uma questão, discorrendo sobre
ela e visando assim às considerações finais, sempre embasadas na teoria e
prática. O que se pede não é uma narrativa, nem uma simples descrição de
fatos ou posições doutrinarias, o propósito do Prointer I
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é levar o acadêmico a
explicitar e interpretar a situação.
A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas,
combinados a pratica adquirida no desenvolvimento do desafio profissional que
está sendo realizado no bimestre, para expressar claramente sua posição
...