Desenvolvimento de Prointer IV

PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO

DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS

HUMANOS

Prointer _ IV

MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS

RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 2

COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD

I. Apresentação

Caro(a) Acadêmico(a)!

A Proposta do Prointer_IV é confeccionar um ensaio acadêmico

descritivo, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e

pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta

proposta tem como base as ATPS’s desenvolvidas no 2º Bimestre.

O leitor de um ensaio acadêmico espera ser informado corretamente

sobre o tema a ser tratado e como o mesmo será trabalhado.

Para ensaios acadêmicos é adotada, normalmente, a estrutura lógica

típica de um texto científico (título, lista de autores, resumo, introdução,

contextualização e conclusão). A ideia a ser defendida aparece de forma

sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais

detalhada na “introdução”.

Ao desenvolver o Prointer_IV, você estará interagindo entre a teoria e a

pratica profissional, e também com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns

cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" não são

absolutas. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas próprias

conclusões.

Bom estudo! Boa prática!3

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II. Introdução

Você e sua equipe terão de expor as ideias e pontos de vista sobre os

conteúdos e as situações problemas das ATPS’s realizadas no 2º Bimestre

com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no enfoque, sem,

contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.

O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de

determinada situação problema, identificando uma questão, ou um assunto pré-

determinado, discorrendo sobre a situação ou assunto e visando assim às

considerações finais, sempre embasadas na teoria e prática. O que se pede

não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições

doutrinarias, o propósito do Prointer IV é levar o acadêmico a explicitar e

interpretar as situações das ATPS’s.

A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas,

combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS’s que estão

sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre

as (os) questões (assuntos) colocadas (os) a você e sua equipe.

O ensaio acadêmico descritivo deve apresentar e explicitar a(s)

situação(ões) problema/assunto, para que o leitor consiga entender e imaginar

situações semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara

sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre

determinado assunto profissional.

III. Orientações:

Este trabalho será desenvolvido em duas etapas:

ETAPA 1.

a) Relatório Parcial => Levantamento Bibliográfico + Adequação das

ATPS’s a Proposta do Prointer_IV.4

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O objetivo do Prointer IV a ser desenvolvido nesta primeira etapa é:

Você e sua equipe deverão elaborar um ensaio acadêmico descritivo a

partir das atividades práticas supervisionadas (ATPS’s) desenvolvidas no 2º

bimestre, o que os levará a uma breve experiência de integração entre a

prática (ATPS’s) e o acadêmico (teoria – definição dos conceitos embasados

em autores da área, e levantamento de bibliografias teóricas em diversas

fontes – livros, artigos, periódicos etc) de áreas correlatas.

III. Das Atividades Previstas

A seguir, são apresentadas as atividades que deverão ser

desenvolvidas nesta primeira etapa.

Da constituição da Equipe

 Conforme as Diretrizes CEAD – Prointer – 2014/2.

a) Utilize(m) as ATPS’s e os conteúdos das disciplinas do 2º Bimestre para

realizar o Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – IV. (PROINTER - IV)

Objetivo: utilizar as propostas das ATPS’s - 2º Bimestre, bem como

os