Trabalho resistência dos materiais

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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)

EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO

Implantação 2020.1 Versão 20/11/2019

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Entender a estrutura de uma redação de plano de negócios e como integrar com o canvas ( Capstone) Conhecer quais são as habilidades necessárias para seguir a carreira empreendedora ( Capstone);

ATIVIDADE 1

Realizar uma entrevista com algum empreendedor, fundador de startup ou empresa tecnológica, abordando os tópicos e material trabalhado em sala, levantando o histórico da empresa, qual mercado que atua, qual foi o MVP escolhido, quanto precisou de recurso e aonde levantou capital, se foi seu primeiro negócio, quais foram os aprendizados até o momento, dentre outros aspectos. A empresa selecionada deve oferecer produto, serviço ou solução na grande área de conhecimento do(a) estudante. Use como um guia (opcional) o material: http://www.multicast.com.br/ucb/empreendedorismo/entrevista-empreendedor/roteiro-entrevista-empreendedor.pdf Faça um relatório com essa entrevista para entrega. Como referência, use o site: https://mentalidadeempreendedora.com.br/entrevistas-com-empreendedores/ para ver exemplos.

ATIVIDADE 2

Criar um mini plano de negócios de uma ideia empreendedora com o modelo das páginas 104 a 108 do capítulo 7 do livro DORNELAS, José. Introdução ao empreendedorismo - Desenvolvendo habilidades para fazer acontecer. [Minha Biblioteca]. Retirado de https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788566103083/

RUBRICA DE AVALIAÇÃO DA APS

Critérios avaliados	0 - 3	4-5	6-7	8-9	10
1  Correlação teórico-prática	Foi identificado de forma insuficiente ou nula os aspectos de correlação teórico-prática solicitados.	Foi identificado, superficialmente os aspectos de correlação teórico-prática solicitados.	Foi identificado, parcialmente os aspectos de correlação teórico-prática solicitados.	Foi identificado satisfatoriamente os aspectos de correlação teórico-prática solicitados.	Foi identificado plenamente os aspectos de correlação teórico-prática solicitados, acrescentado de aspectos de inovação.
2. Comunicação Escrita: Estrutura	Texto muito vago, incoerente, apresentando falta de sentido e articulação entre as partes, de modo que a compreensão fica bastante prejudicada.	Texto incoerente, apresentando falta de sentido e articulação entre as partes, em vários momentos do texto, de modo que a compreensão fica prejudicada.	A organização do texto nem sempre é coerente, apresentando falta de sentido e articulação entre as partes em alguns momentos, mas a comunicação se estabelece.	Texto organizado de forma coerente e bem estruturado. Apenas algumas partes apresentam falta de sentido e articulação.	Texto organizado de forma coerente e bem estruturado. Apresenta sentido e articulação em sua integralidade.
3. Comunicação Escrita: Norma Padrão	Texto apresenta inúmeros problemas, de forma generalizada, quanto ao domínio da norma padrão da língua portuguesa, ligados à pontuação, organização da frase, concordância verbal e nominal, ortografia e acentuação gráfica.	O texto apresenta diversos problemas quanto ao domínio da norma padrão da língua portuguesa, ligados à pontuação, organização da frase, concordância verbal e nominal, ortografia ou acentuação gráfica.	O texto apresenta alguns problemas quanto ao domínio da norma padrão da língua portuguesa, ligados à pontuação, organização da frase, concordância verbal e nominal, ortografia ou acentuação gráfica.	O texto apresenta poucos problemas quanto ao domínio da norma padrão da língua portuguesa, ligados à pontuação, organização da frase, concordância verbal e nominal, ortografia ou acentuação gráfica.	Apresenta domínio da norma padrão da língua portuguesa, ligados à pontuação, organização da frase, concordância verbal e nominal, ortografia ou acentuação gráfica.
4.Descrição do produto/mvp e relacionamento com o problema proposto.	Descreve menos da metade dos tópicos solicitados. Nota-se baixo empenho em buscar informações solicitadas	Descreve apenas parte dos tópicos solicitados. Empenho insuficiente na busca de informações solicitadas.	Descreve todos os tópicos solicitados de maneira superficial	Descreve claramente os tópicos solicitados, mas deixa de tratar alguns aspectos.	Descreve claramente e de maneira completa todos os tópicos solicitados de forma concreta.

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