Técnologia em Logística: Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações
Seminário: Técnologia em Logística: Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: NineDaniela • 27/11/2013 • Seminário • 1.230 Palavras (5 Páginas) • 361 Visualizações
Técnologia em Logística
Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações.
Atividades Práticas Supervisionadas
Resumo
As atividades abaixo foram feitas por etapas (1, 2, 3,4), cada uma com um objetivo diferente.
Na etapa 1 o objetivo era responder a questões usando como base funções do primeiro grau, já na segunda etapa o processo foi o mesmo, mas usando funções do segundo grau, logo após a etapa 3 que o objetivo era responder as questões usando funções exponenciais. E por fim a ultima etapa 4 que o objetivo era a elaboração de um texto mostrando os principais conceitos de derivadas.
Etapa 1 – Funções de primeiro grau, por meio de exercícios de aplicação.
1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q +60. Com base nisso:
a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.
Resposta: C(q) = 3q+60
0 Unidades C(q) = 3 0 + 60
C(q) = 0 + 0
C(q) = 60
5 unidades C(q) = 3 5 + 60
C(q) = 15 + 60
C(q) =75
10 unidades C(q) = 3 10 + 60
C(q) = 30 + 60
C(q) = 90
15 unidades C(q) = 3 15 + 60
C(q) = 45 + 60
C(q) =105
20 unidades C(q) = 3 20 + 60
C(q) = 60 + 60
C(q) =120
b) Esboçar o gráfico da função.
0 5 10 15 20 q
60 75 90 105 120 C
c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0?
Resposta: O Significado do valor de c=60, quando q=0 é o custo que é independente da produção, também chamado de custo fixo
d) A função é crescente ou decrescente? Justificar
Resposta: Crescente, pois quanto maior a produção (q), maior é o custo(c).
e) A função é limitada superiormente? Justificar.
Resposta: A função não é limitada superiormente porque se continuar aumentando a produção (q), o custo também ira aumentar.
ETAPA 2 - Funções de segundo grau, por meio de exercícios.
1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E = t² - 8 t + 210, onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t = 0 para janeiro, t = 1 para fevereiro, e assim sucessivamente.
a) Determinar o (s) mês (es) em que o consumo foi de 195 kWh.
Resposta: E = t² - 8 t + 210
T²- 8 t +210 -195 = 0
Delta = A
A=b ²-4 a c
A= (-8)²
A=64-60
A= 4
X1 = -(-8) +4 2
8+2 2 = 10 2 = 5
X2 = -(-8) -4 2
8-2 2 = 6 2 = 3
Com base nos cálculos podemos concluir que os meses que o consumo foi de 195 kWh foram: 3 e 5, no caso Abril e junho.
b) Determinar o consumo médio para o primeiro ano
Resposta: Media = 208 kWh (210+203+198+195+194+195+198+203+210+219+230+243) = 2496
2496 12 = 208 kWh
c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E.
d) Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo?
Resposta: Dezembro, Consumo de 243 kWh.
E (11) = 11² - 8 11 +210
121-88 +210
33+210 = 243
e) Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo?
Resposta: Maio, consumo de 194 kWh.
E (4) = 4² -8 4 + 210
16 – 32 + 210
- 16 + 210 = 194
ETAPA 3 – funções exponenciais, por meio de exercícios.
1. Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando ministrado a uma muda, no instante t, é representado pela função Q(t) = 250 (0.6)t onde Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Então, encontrar:
a) A quantidade inicial administrada
Q(0) 250 (0,6) elevado 0
250 1 = 250 mg
b) A taxa de decaimento diária.
Resposta:
...