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Unip aps

Por:   •  9/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  5.069 Palavras (21 Páginas)  •  974 Visualizações

Página 1 de 21

APS UNIP

By Ejsm | Studymode.com


UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP

ENGENHARIA- CICLO BASICO

ERIK JOHNSON SILVA MIMÓRIA- RA: B80ECF-2

TURMA- EA1P34

FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICOAPS

MANAUS- AM

2013

1

Sumário

1- Introdução

3

2- Isaac Newton

4

2.1- Biografia

4

2.2- Principais Ideias

7

2.2.1- Teorema Binomial

7

2.2.2- As Leis de Newton

7

2.2.3- Dispersão da Luz Branca e Natureza das Cores

8

2.2.4- Gravitação Universal

9

3- René Descartes

11

3.1- Biografia

11

3.2- Principais Ideias

14

3.2.1- Geometria Analítica

14

3.2.2- Plano Cartesiano

15

3.2.3- Curvas Geométricas e Mecânicas

15

4- Tales De Mileto

17

4.1- Biografia

17

4.2- Principais Ideias

19

4.2.1- Teorema de Tales

19

4.2.2- A Água É O Princípio de Todas As Coisas

19

4.2.3- Teorema Relativo à Semicircunferência

20

4.2.4- Ângulos Opostos Pelos Vértices

21

5- Impactos Na Sociedade

22

6- Dissertação

25

7- Bibliografia

27

2

1- Introdução

Trabalho realizado durante o curso de engenharia para a Disciplina de

atividades Pratica Supervisionado no primeiro período de 2013, ele apresenta

conteúdos de física, matemática e filosofia, com o intuito de promover a integração

de tais disciplinas.

Isaac Newton, René Descartes e Tales de Mileto foram brilhantes e tiveram

uma grande contribuição para varias disciplinas. Este trabalho está expondo as

biografias e asprincipais desse físico, matemático e filosofo também os impactos

produzidos por suas descobertas na sociedade.

3

2- Isaac Newton

2.1- Biografia

Isaac Newton foi um físico, matemático, filosofo natural, teólogo e astrônomo

que nasceu na Inglaterra, no dia 25 de dezembro de 1642. Sua mãe ficou viúva

antes mesmo do seu nascimento e casou-se novamente quando ele tinha três anos.

Newton estudou em uma escola de Woolsthorpe e quando adolescente estudou na

escola Granthan Grammar School, foi também nesse período que ele trabalhou nos

negócios da família, porém não gostava muito.

Newton sempre demonstrou um grande talento para a criação de

experimentos. Ao perceber esse talento, seu tio convenceu sua mãe a matricula-lo

em uma escola de Cambridge. Aos dezenove anos ele deixa Woolsthorpe e ingressa

Cambridge, deixando para trás sua noiva para se dedicar aos estudos. Ele então

começou a desenvolver-se intelectualmente e foi se direcionando para as pesquisas

isso graças às ideias que encontrou no inicio de seus estudos e a interação que

tinha com outros que atuavam no mesmo campo que ele. A partir do ano de 1663,

começou a ter aulas dadas por Barrow e conheceu obras de Galileu.

A partir do final de 1664, ele já tinha um grande conhecimento matemático e

estava pronto para realizar suas próprias contribuições. Após a universidade de

Cambridge ter fechado as portas devido à peste que assolava a Europa, em 1665, o

brilhante Newton teve que morarna fazenda da família. Nesse período ele fez

...

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