Uso De Um Software Gestor Livre

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD/UFPI

BACHARELADO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

ACELINO DE BARROS GALVÃO JUNIOR

ANALISE DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NA SECRETÁRIA DA UNIDADE ESCOLAR MUNDICA PIMENTEL – MUNICIPIO DE LUZILÂNDIA/PI

ESPERANTINA - PI

2014

ACELINO DE BARROS GALVAO JUNIOR

ANALISE DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NA SECRETÁRIA DA UNIDADE ESCOLAR MUNDICA PIMENTEL – MUNICIPIO DE LUZILÂNDIA/PI

Trabalho de Conclusão de Curso apresentando como requisto final para a obtenção do titulo de Bacharel em Sistema de Informação pela Universidade Aberta do Piauí - UAPI.

Orientador: Msc. José Flávio Gomes Barros

ESPERANTINA - PI

2014

ACELINO DE BARROS GALVAO JUNIOR

ANALISE DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NA SECRETÁRIA DA UNIDADE ESCOLAR MUNDICA PIMENTEL – MUNICIPIO DE LUZILÂNDIA/PI

Aprovação em:____/______/______

Banca Examinadora:

_____________________________________

Prof. José Flávio Gomes Barros, MSc.

Orientador

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Avaliador

____________________________________

Avaliador

AGRADECIMENTOS

Agradeço ao Deus nosso Senhor soberano e todo poderoso que sempre nos concede muitas bênçãos e nos orienta para que sempre possamos vençer os mais diveros tipos de desafios. Devo verdadeiros votos de gratidão a minha família,bem como pai, mãe e irmão que sempre acreditaram em minha capacidade. Menciono ainda os companheiros de turma em especial Efrain e o Sr.º Anchieta que confiaram e acreditaram na minha amizade verdadeira, e com estes muito aprendi, além de compartilhar muitas experiências e adquirir muita sabedoria. Cito ainda com satisfação os Grandes Educadores que me orientaram e auxiliaram durante toda esta jornada de apreendizam, em especial aos Professores: Marcio Lima, Huellen, Warliton, bem como ao meu Amigo, Mestre e Orientador José Flávio Gomes Barros que dedicou parte do seu tempo para dar-me atenção para que eu chegasse este momento de glória.

“Os nossos maiores inimigos somos nós mesmos, quando deixamos de acreditar em nosso objetivos, inclusive abandonando os conselhos de quem mais nos ama, como a nossa família, sendo que é diante desta que nos fortalecemos buscando sempre amparo e abrigo.”

Acelino Junior

RESUMO

A tecnologia tendo sido durante alguns anos uma forte aliada da Educação seja através da oferta de softwares educacionias, sistemas livres, ou software de automação, visando assim uma educação mais inclusiva e transmitiva de conhecimento para o seu publico alvo. Ao mesmo tempo em que se insere no ambiente escolar a Tecnológia de Informação desempenha diversas funcionalidades, passando a atuar em diversos ramos bem como o da inclusão social ou da inserção de conhecimento interativo dos individuos da escola, bem como discente e docente.

Palavras- Chave: Educação, tecnologia, conhecimento, softwares, escolas.

ABSTRACT

The technology has been for some years strong allies of Education is by offering educational software, free systems, or automation software, thus targeting a more inclusive education and transmit knowledge to your target audience. At the same time that falls within the school environment Information technology has several features and now operates in several branches as well as social inclusion or integration of interactive knowledge of individuals of the school as well as student and teacher.

Keywords: Education, technology, knowledge, software, schools.

SUMÁRIO

CAPITULO I: INTRODUÇÃO .. 9

CAPITULO II: REFERENCIAL TEORICO 14

CAPITULO III: ASPECTOS METODOLOGICOS DA PESQUISA . 17

CAPITULO IV: ANALISE DE DADOS .18

4,1 ANALISE DO QUESTIONÁRIO . 18

CONSIDERAÇÕES FINAIS . 26

REFERÊNCIAS .28

APÊNDICES

CAPITULO I: INTRODUÇÃO

Atento para o processo de informatização e de incentivo da usabilidade das novas tecnologias em diversos setores de repartições,