A Avaliação Bioestatística
Por: Sonia Campelo • 10/9/2021 • Trabalho acadêmico • 753 Palavras (4 Páginas) • 201 Visualizações
Curso: Biomedicina
Disciplina: Bioestatística
Tutora: Herica Teixeira Simão
Aluna: Liniele Gonçalves Moraes Matos da Costa
Matrícula: 26150841
Avaliação
Dados bruto
50 | 41 | 18 | 40 | 78 | 29 | 41 | 56 | 34 | 17 |
72 | 59 | 11 | 56 | 73 | 7 | 17 | 77 | 22 | 7 |
36 | 44 | 69 | 39 | 28 | 30 | 30 | 21 | 80 | 62 |
19 | 56 | 54 | 23 | 29 | 67 | 37 | 33 | 39 | 51 |
46 | 31 | 54 | 31 | 53 | 42 | 39 | 44 | 88 | 20 |
1) Construa uma tabela com intervalo de classes, utilizando a Fórmula de Sturges:
Rol organizado:
[pic 1]
1.2 Amplitude total (AT) da amostragem:
AT=Máx - Min
AT= 88 - 7
AT= 81
1.3 Número de classes (K) Fórmula de Sturges:
Regra de Sturges
K=1+3,3.logn ou K=√n
K=√50
K=7,07
K≈7
1.4 Intervalo de classe (h)
h= = 81/7=11,57 [pic 2]
h≈ 12
[pic 3]
2) Calcule as medidas de tendência central (média, a mediana e moda) a partir da tabela construída:
[pic 4]
Classe Mediana= 31Ⱶ43
2.1 cálculo da média (X)
= [pic 5][pic 6]
= 2114/50 [pic 7]
= 42,28[pic 8]
2.2 Cálculo da mediana (MD)
Encontrando a classe mediana
Posição Mediana Lx= n/2 Lx = 50/2 Lx=25[pic 9][pic 10]
Classe Mediana: 31Ⱶ 43
Md = lmd + [(n/2-facant)/fimd].h
Md = 31 + [(25-16)/13].12
Md = 31 + [9/13].12
Md = 31 + 8,30 Md = 39,30[pic 11]
2.3 Cálculo da moda (MO)
Mo= Li+[pic 12]
D1 = fmo – fant D1= 13 – 10 D1 = 3[pic 13][pic 14]
D2 = fmo – fpost D2 = 13 – 8 D2 = 5[pic 15][pic 16]
Mo= 31 + (3/8).12 Mo= 31 + 4,5 Mo=35,5[pic 17][pic 18]
3) Calcule as medidas de dispersão (Amplitude total, variância, desvio padrão e coeficiente de variação)
3.1[pic 19] Amplitude total (AT) da distribuição
AT = Lmax -Lmin = 91 – 7
AT = 84
3.2 Variância
S2= = [pic 20]
S² = 19918,08 / 50-1
S² = 406,49
3.3 Desvio de padrão
S= [pic 21]
S = √406,49
S = 20,16
3.4 coeficientes de variação
Cv= . 100 [pic 22]
Cv = (20,16 / 42,28) . 100
Cv = 0,4768 . 100
Cv = 47,68%
A importância da Bioestatística para a área da saúde
O termo bioestatística se refere à estatística aplicada à vida e ciências da saúde, como biologia e biotecnologia por exemplo, e é usada para interpretar dados que não poderiam ser analisados apenas em estudos qualitativos.
Atualmente a estatística tem sido um recurso essencial para a comunicação de resultados de pesquisas da área da saúde. Não só no que se refere a análise dos dados, mas também como uma forma de planejamento de estudos clínicos. Sendo uma ferramenta eficaz de investigação científica para a avaliação de intervenções na saúde está também presente no processo de tomada de decisão e no auxílio a gerar análises e descobrir padrões escondidos nos dados. Desta feita, a estatística está relacionada direta e indiretamente no cotidiano e nas pesquisas realizadas em laboratórios para identificar os melhores métodos de tratamentos em casos específicos e como deve ser implementado na sociedade.
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