Analise QUALITATIVA x QUALITATIVA

Universidade Federal de Santa Catarina

Disciplina de Estatística e Probabilidade para Ciências Exatas

Turma 04220 – Eng. De Controle e Automação

Análise Qualitativa x Qualitativa

Florianópolis, maio de 2016

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Análise Qualitativa x Qualitativa

Análise dos dados Qualitativos x

Qualitativos apresentada a disciplina de

Estatística e Probabilidade para Ciências

Exatas, turma 04220. Professora Silvia

Nassar e professor Vilson Wronscki

Ricardo.

Florianópolis, maio de 2016

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Sumário

1. Introdução ........................................................................................................... 4

1.1. Objetivos ...................................................................................................... 4

1.2. Variáveis ...................................................................................................... 4

1.3. População e Amostra.................................................................................... 4

2. Resultados ........................................................................................................... 5

2.1. Análise de Variáveis .................................................................................... 5

2.2. Teste de Hipótese: Qui-quadrado ................................................................. 7

3. Conclusão ............................................................................................................ 8

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1. Introdução

1.1. Objetivos

O objetivo dessa pesquisa é analisar a relação entre o desempenho acadêmico e o tempo

disponível e dedicado do aluno com a universidade.

1.2. Variáveis

As variáveis observadas neste relatório são:

a) O aluno trabalha?

b) Como a aluno se prepara para provas e trabalhos acadêmicos: se regularmente

ou somente antes das provas?

Ambas as variáveis são do tipo Qualitativa Nominal.

1.3. População e Amostra

A pesquisa foi feita com alunos do curso de engenharia civil da Universidade Federal de

Santa Catarina. Considerando a quantidade de alunos que entram por semestre e a

quantidade que desistem até o final do curso, estima-se que o número de alunos, ou seja,

a população seria de 440.

Para avaliar o número de pessoas que deveriam ser pesquisadas para ser feita a pesquisa,

foi preciso logo de início utilizar o SEstatNet. Foi necessária a adoção de alguns dados

para que pudéssemos calcular quantas pessoas necessitariam ser pesquisadas para que a

pesquisa fosse a mais fiel possível.

Fonte: SEstatNET (2016)

Para a coletas de dados foi colocado a enquete em grupos da eng. civil na rede

social facebook. A pesquisa foi feita com 59 amostras.

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Fonte: SEstatNet (2016)

2. Resultados

2.1. Análise de Variáveis

O resultado obtido foi de 54,24% alunos que não trabalham e 45,76% de alunos

que trabalham. Resultando em 32 trabalhadores e 27 graduandos que só estudam. O que

pode ser observado no gráfico a baixo:

Gráfico de Setores

Trabalho

Fonte: SEstatNet (2016)

Analisando os dados também se obteve o resultado em relação a maneira como o

graduando estuda. Dos 59 alunos que responderam à pesquisa 17 (28,81%) estudam

regularmente e 42 (71,19%) estudam somente antes das provas.

Gráfico de Setores

Estudo

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Tabela de Contingência

Estudo x Trabalho

Estudo

Trabalho

Total

Sim Não

Contagem Regularmente 8 9 17

% Coluna 29.63% 28.13%

% Linha 47.06% 52.94%

% Total 13.56% 15.25% 28.81%

Contagem Antes 19 23 42

% Coluna 70.37% 71.88%

% Linha 45.24% 54.76%

% Total 32.20% 38.98% 71.19%

Contagem Total 27 32 59

% Total 45.76% 54.24% 100.00%

*Não há valores discrepantes

Analisando