RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO (UFERSA)

CAMPUS DE ANGICOS

RAIMUNDA RAYSA DA CUNHA BARROS

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA (NEI)

2. ANGICOS/RN

                                                                 AGOSTO/2018

RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO

Relatório de aula de campo, apresentado à disciplina de Educação Infantil, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa), sob a orientação das Professora Drª Elaine Luciana Sobral Dantas.

ANGICOS/RN

2018

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................	04
2 CARACTERIZAÇÃO DO NEI .....................................................
2.1.......................................................................................................................... 2.2 .........................................................................................................................
3 DESENVOLVIMENTO
3.1 .........................................................................................................................
3.2 .........................................................................................................................
3.3 .........................................................................................................................
4 CONSIDERAÇÕE FINAIS..................................................................................
REFERÊNCIAS......................................................................................................
ANEXOS................................................................................................................ APÊNDICES..........................................................................................................

1 INTRODUÇÃO

A visita teve finalidade de visita e conhecer os espaços do NEI

2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

3 DESENVOLVIMENTO (Análise dos dados)

Nesta seção você deve descrever e analisar os dados construídos na pesquisa desenvolvida. É fundamental fazer referências aos textos lidos, especialmente, nas disciplinas que estão sendo cursadas no primeiro semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia.

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