Comentários Sobre o Documentário "Sou surdo e não sabia"

Orientações para a aula de 08/11 – Casos de empreendedorismo Atividade Avaliada: 10 pts.

• A atividade será realizada em grupo de 5 pessoas.

• Cada grupo poderá escolher um(a) empreendedor(a) brasileiro(a) listado(a) abaixo:

• Geraldo Rufino – JR Diesel
• Luísa Helena Trajano – Magazine Luíza
• Flávio Augusto da Silva – Wise Up
• Robinson Shiba – China in Box
• Aparecido Sidney de Oliveira – Ultrafarma
• Heloísa Helena (Zica) Assis – Beleza Natural
• Sônia Hess – Dudalina
• Alexandre Tadeu da Costa – Cacau Show

• Os grupos deverão responder algumas questões sobre estes empreendedores(as) e suas respectivas empresas, com base no conteúdo trabalhado em sala de aula (disponível no Campus Virtual).

• Os grupos deverão postar no Campus Virtual as respostas das questões propostas abaixo até o dia 11/11 às 23:59.

Questões:

1. Descreva uma breve biografia do empreendedor(a).

1. Cite três características do espírito deste empreendedor(a). Justifique sua resposta com um fato/dado ilustrativo.

1. Entre os tipos de empreendedores estudados, qual o empreendedor(a) pesquisado(a) se enquadra? Justifique.
2. Quais motivos levaram este indivíduo a empreender? Os motivos estão relacionados ao empreendedorismo por oportunidade ou ao empreendedorismo por necessidade?

1. Para McClelland o empreendedor era produto do meio que vivia. Neste sentido, pode-se observar se o empreendedor(a) em questão sofreu influências do meio (culturais/sociais) que o levou a empreender? Explique.

1. McClelland identifica três tipos de necessidades que motivam um indivíduo a empreender. Baseando-se na história do empreendedor(a) pesquisado(a), descreva como o grupo percebe essas motivações:

1. A necessidade de realização (vontade de ser bem-sucedido):
2. A necessidade filiação (desenvolver relacionamentos):
3. A necessidade de poder (influenciar/comandar):

1. Segundo Schumpeter “o empreendedor é o agente da destruição criativa”, ou seja, ele é responsável por criar novos produtos, mercados e métodos de produção – favorecendo a inovação. De que forma o empreendedor(a) pesquisado(a) inovou?

1. Nos estudos de empreendedorismo da era gerencial uma questão muito observada é identificação de oportunidades. Neste sentido, como o empreendedor(a) pesquisado(a) identificou uma oportunidade no mercado?

1. Apresente um breve resumo da solução que a empresa oferta ao mercado.

1. A história do empreendimento segue a lógica causal, effectual ou as duas? Explique.

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