Etapa 2 - ATPS IA

ATPS IA – SEGUNDA ETAPA

1. Aquisição do Conhecimento

1.1. Modelo Organizacional

1.1.1. Tipo da Organização

A organização é uma Escola de Lingua Inglesa que tem como finalidade a ampliação de conhecimento lingüísticos relacionados a língua inglesa dos habitantes de uma determinada região. A escola ofereça uma estrutura de qualidade para que os alunos de diversas idades possam ter um conhecimento avançado, com professores capacitados para oferecer um ensino de qualidade.

As opções oferecidas pela escola são:

• Aulas práticas de conversação: para que os alunos possam treinar seu vocabulário, dando assim um grande passo na fluência;
• Aulas de escrita: para que o aluno possa expandir seu vocabulário na língua inglesa;
• Aulas de leitura: para que o aluno possa memorizar diversas palavras, que vão desde situações cotidianas à objetos simples.

1.1.2. Principais Problemas Enfrentados

• Crescente demanda de alunos;
• Falta de professores qualificados;
• Dúvidas recorrentes sobre diversos assuntos;
• Falta de estrutura para a eliminação de questões relacionadas à língua;
• Preocupação com a qualidade de ensino da escola;

1.2. Modelo da Aplicação.

Auxiliar o aluno e professor na eliminação de dúvidas relacionadas a língua inglesa, tudo isso através de um sistema especializado. O sistema vai ter como base nas dúvidas recorrentes dos alunos e professores sobre a língua inglesa. Caso algum dos dois tenha uma dúvida sobre assuntos como verbos, adjetivo, advérbios, pronomes, traduções de palavras, os mesmos poderão inserir sua dúvida no sistema que, ao validar a questão, irá retornar uma resposta de acordo com o que foi escrito de forma exata. Caso não haja algo relacionado a dúvida no sistema, o mesmo irá retornar uma mensagem pedindo para que seja refeita a questão. Haverá também a tradução de palavras com duplo significado, dando assim um conhecimento mais amplo aos estudantes da língua inglesa.

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