Programação estruturada

Passo 1 (Equipe)

1. Fazer a leitura sobre Ponteiros do livro (DEITEL, Paul; DEITEL, Harvey. C Como

Programar. 6ª ed. São Paulo: Pearson Education, 2011.) focando a leitura na definição e

aplicação de ponteiros e tipos de ponteiros. Realizar anotações do conteúdo lido.

2. Fazer a leitura do material de aula: Ponteiros. Disponível em: <

https://drive.google.com/file/d/0B2k9x8w9Y2JfVFJ5bXJNcTNnbk0/edit?usp=sharing>.

Acesso em: 30 out. 2013. Fazer um estudo aprofundado o que são ponteiros e

implementar usando a linguagem C. Realizar anotações do conteúdo lido.

Passo 2 (Equipe)

1. Fazer a proposta do Capítulo 3 – Ponteiros, que deve conter pelo menos cinco páginas,

explicando os conceitos estudados a respeito de ponteiros.

2. Fazer a proposta dos problemas, no formato de exercícios, que deverão ser distribuídos

da seguinte forma:

• Dois problemas para tratar ponteiros;

• Dois problemas para tratar ponteiros para matriz;

• Dois problemas para tratar ponteiros para matriz usando funções.

Passo 3 (Equipe)

1. Fazer a implementação, em Linguagem C, dos seis problemas propostos, colocando no

capítulo o problema implementado e a saída do programa. Considere como exemplo de

apresentação dos programas, a Figura 3 abaixo:

Ciência da Computação - 2ª Série - Programação Estruturada II

Thiago Salhab Alves

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Figura 3 – Exemplo de Programa em C utilizando Ponteiro (DEITEL, 2011)

Passo 4 (Equipe)

Elaborar e entregar ao professor da disciplina um relatório com o nome de Capítulo 3 –

Ponteiros contendo as seguintes atividades desenvolvidas nos passos anteriores:

1. Capítulo sobre Ponteiros;

2. Problemas, no formato de exercícios, que abordam os assuntos estudados;

3. Implementação, em Linguagem C, de todos os problemas propostos apresentando a saída

de cada um dos programas.

ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: Introdução a arquivos de dados. Conceito de campos e registros. Criação

de registros e criação de arquivos; Operações com arquivos: inclusão de registro,

consulta a registros. Fechamento de arquivos; Operações com arquivos: exclusão de

registros, alterações de registros. Exercícios em sala.

Esta atividade é importante para que você conheça e aplique os conceitos de arquivos,

inclusão, consulta, exclusão e alterações de registros e fechamento de arquivos, para a

elaboração