Centro de Ciências e suas Tecnologias

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA[pic 1]

Centro de Ciências e suas Tecnologias

Disciplina: Educação especial e inclusiva

      Professor: JUCILENE BRAZ DA COSTA

      Aluna: Claudia Carolina da S. Nascimento

E o meu nome é Jonas

CONTEXTO PESSOAL

• Jonas não se ver como uma pessoa normal, pelo fato de ter passado três anos injustamente por em um hospital de retardado, onde foi um equivoco da medicina perante seu diagnostico.
• Jonas era uma criança agressiva pelo fato de não conseguir se comunicar.
• Criança sentia-se reprimida.

CONTEXTO FAMILIAR

• Jonas ao sair do hospital e ir para casa seu primeiro desafio foi a comunicação, e a falta de conhecimento dos seus pais com a falta de informações sobre a surdez.
• O seu pai se mostrou muito impaciente, e em alguns momentos mostrava interesse em defender seu filho, porem o preconceito e a descrença na capacidade do filho era tão grande que fez com que ele abandona-se sua casa.
• Sua mãe mesmo achando que a culpa do filho ser surdo era dela, mais sempre acreditou que seu filho poderia ser uma “criança normal”.
• Seu irmão mais novo às vezes fazia comentários pelo fato de sempre os pais fazerem o gosto de Jonas e o dele não.

CONTEXTO EDUCACIONAL E SOCIAL

• O dilema começou para sua mãe quando se depara com dois principais métodos de educação, o primeiro, oralismo, consistia em ensinar as crianças a falar, ler lábios, para que pudessem se comunicar com ouvintes e futuramente “deixassem de ser surdas-mudas”. Neste método, os sinais manuais eram proibidos, pois, segundo a educadora, “tornavam as crianças preguiçosas para aprender a falar”. O segundo, a linguagem de sinais, consistia em utilizar sinais manuais para representar as palavras.
• A sociedade tinha uma pressão e rejeição, dizendo então que o garoto era um retardado.
• Em busca de soluções a mãe de Jonas foi buscar ajuda e onde a criança era educada, a mãe se depara com um casal de surdos e eles levam a mesma para conhecer o instituto, chegando lá viu que independente de surdos eles agiam como pessoas normais, se comunicavam pela linguagem de sinais.

O filme deixa bem claro que a partir do momento que a mãe de Jonas aceitou que o filho era surdo se tornou mais fácil para ela perceber o que era melhor para seu filho, sua criança com o auxilio de pessoas do clube de surdos ajudaram Jonas a se comunicar através da linguagem de sinais e as suas reações agressivas que eram frequentes (por não ser compreendido) desapareceram e tornou-se evidente a tranquilidade dentro da família. Jonas foi matriculado numa escola de surdos que utilizava linguagem de sinais ao ver que havia varias crianças como ele, passou a se ver como uma criança normal.

A falta de preparação dos profissionais daquele tempo era imensa, pelo fato de não saber detectar a deficiência de uma criança, e a forma pela qual elas eram tratadas, a falta de conhecimento deixa você amarrado a uma determinada situação que as vezes com uma simples ajuda se torna tão simples.

Percebemos que não é toda família que está preparada para receber uma criança dessa forma, hoje, mesmo com tantas pesquisas na área não é fácil para uma família colocar seu filho como uma pessoa normal na sociedade, o preconceito ainda é imenso, porem temos que saber e ter em mente que eles não escolhem ser assim, e não vamos vitimar pessoas dessa forma, somos todos iguais, uns com mais habilidades que os outros em determinadas coisas, mais sempre seremos iguais.

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