O Equilíbrio Químico

Disciplina: Química Geral e Inorgânica

Professora: Tanira Alessandra Silveira Aguirre

Farmácia UFCSPA

Atividade EAD - Equilíbrio Químico

Artigo "Como os Estudantes Concebem o Estado de Equilíbrio Químico",

Minhas concepções sobre equilíbrio químico podem ser reflexo de um ensino público, de um certo modo, deficiente. A falta de um laboratório no ensino básico e médio, onde se é possível observar reações químicas e não somente a forma teórica, levou-me a entender no início da vida acadêmica que a constante de equilíbrio químico é somente uma equação matemática, como também se observou no artigo como os alunos viam o equilíbrio químico. Essa teoria pode-se ser um pouco mais compreendida (suprida) lá no ensino básico quando o professor relacionava o conteúdo com fatos cotidianos.

Na maioria das vezes, os professores do ensino médio representam reagentes e produtos separadamente no quadro, para uma melhor compreensão dos alunos, levando a entender também que só se pode alterar a concentração ou só do reagente ou só do produto. O artigo informa que isto está errado, e conforme uma breve concepção minha, no equilíbrio químico as concentrações do(s) produto(s) e do(s) reagente(s) são constantes (quando uma reação atinge o equilíbrio ela não para) e também restringe-se às reações reversíveis, excluindo as reações de combustão em que praticamente 100% dos reagentes são convertidos em produtos, e não se observa ocorrer o contrário.

Na maioria das vezes, os professores do ensino médio representam reagentes e produtos separadamente no quadro, para uma melhor compreensão dos alunos, levando a entender também que só se pode alterar a concentração ou só do reagente ou só do produto. O artigo informa que isto está errado, e conforme uma breve concepção minha, no equilíbrio químico as concentrações do(s) produto(s) e do(s) reagente(s) são constantes (quando uma reação atinge o equilíbrio ela não para) e também restringe-se às reações reversíveis, excluindo as reações de combustão em que praticamente 100% dos reagentes são convertidos em produtos, e não se observa ocorrer o contrário.