ADMINISTRTAÇÃO - 7 SEMESTRE - ESCOLA DE DANÇA

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

nome do curso

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética

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SUMÁRIO

1.        INTRODUÇÃO        

1.        JUSTIFICATIVA        

2.        DANÇA EFORMAÇÃO        

3.        PLANO DENEGÓCIO        

4.        TABELA1 - DESCRIÇÃO DOS COMPONENTES DE UM PLANO DENEGÓCIO        

5.        METODOLOGIA DEESTUDO        

6.        PLANO DE NEGÓCIO DADANÇart        

7.        COMPETÊNCIAS DOSRESPONSÁVEIS        

8.        MERCADOPOTENCIAL        

9.        ELEMENTOS DEDIFERENCIAÇÃO        

10.        AEMPRESA        

11.        MISSAO        

12.        OBJETIVOS        

13.        ESTRUTURAORGANIZACIONAL        

1.1        Partilha do Simples Nacional        

14.        PLANO DEOPERAÇÕES        

15.        PARCERIAS        

16.        PLANO DEMARKETING        

1.1.1.1        ANÁLISE DEMERCADO        

1.1.1.2        ESTRATÉGIA        

17.        QUADRO DE CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS DEDANÇA        

18.        PREÇO        

19.        COMPARATIVO DE MENSALIDADES        

CENÁRIO PESSIMISTA: 10 ALUNOS PARTICULARES (UMATURMA)        

CENÁRIO MODERADO: 20 ALUNOS PARTICULARES (UMATURMA)        

CENÁRIO OTIMISTA: 30 ALUNOS PARTICULARES (UMATURMA)        

RESULTADO LÍQUIDO (TRÊSTURMAS)        

20.        PROMOÇÃO        

21.        SERVIÇOSAGREGADOS        

22.        RELACIONAMENTO COM OSCLIENTES        

23.        PLANOFINANCEIRO        

1.1.1.3        RENTABILIDADE E PROJEÇÕES DEVENDAS        

24.        CUSTOS DE ESTRUTURA PARA UMA TURMACURRICULAR        

1.2        Previsão ano 1 – uma turma aulacurricular        

25.        NECESSIDADE DEFINANCIAMENTO        

CONCLUSÃO        

REFERÊNCIABIBLIOGRÁFICA        

1.3        ANEXO A – Modelo do QuestionárioAplicado        

1.4        ANEXO E – Previsão de rentabilidade (umaturma)        

1.5        ANEXO F – Previsão de rentabilidade (trêsturmas)        

1.6        ANEXO G – Cenário Pessimista: 10 alunos particulares (trêsturmas)        

1.7        ANEXO H – Cenário Moderado: 20 alunos particulares (trêsturmas)        

1.8        ANEXO I – Cenário Otimista: 30 alunos particulares (trêsturmas)        

1.9        ANEXO J – Resultado líquido mínimo para início de operação sem prejuízo (seis alunos em uma turma)        

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1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresenta estratégia e viabilidade do negócio proposto, bem como uma análise de mercado de escolas de dança com aulas para crianças baseada em dados, mas também em entrevistas via correio eletrônico e pessoalmente.

Com a dificuldade de acesso às escolas de dança e aos colégios, as informações foram limitadas. Por isso, a estratégia apresentada aqui em formato de plano de negócio - foi pensada de forma a assumir o mínimo de risco, devido às incertezas.