Liderança e Motivação dos professores no ambiente escolar

CEETEPS – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA”

ETEC DE GUAIANAZES – EXTENSÃO CEU LAJEADO

HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS

ANDRESSA ALVES

BÁRBARA VITORIA

ISABELLA LIMA

LARISSA NOGUEIRA

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR

São Paulo

2017

ANDRESSA ALVES

BÁRBARA VITÓRIA

ISABELLA LIMA

LARISSA NOGUEIRA

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Recursos Humanos da Etec de Guaianazes - Extensão CEU Lajeado orientado pelo Prof. Jailson da Cruz Silva, como requisito parcial para a obtenção do título de técnico em recursos humanos.

São Paulo

2017

ANDRESSA ALVES

BARBARA VITORIA

ISABELLA LIMA

LARISSA NOGUEIRA

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR

Este trabalho de Conclusão de Curso foi julgado e aprovado para a obtenção do título de Técnico em Recursos Humanos no Programa de Formação Técnica do Curso Técnico em Recursos Humanos da Etec de Guaianazes – Extensão CEU Lajeado.

São Paulo, ____ de junho de 2017.

Banca Examinadora

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Prof. Jailson da Cruz Silva, Especialista

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Prof.

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Prof.

Dedicatória

Dedico este trabalho a Deus e ao grupo pela dedicação e persistência.

AGRADECIMENTOS

Nosso agradecimento principal é ao Senhor, Deus das nossas vidas, fonte de sabedoria, fé e amor. Deu-nos forças quando nos sentimos fraquejar, e também paciência, capacidade e perseverança para finalizar este projeto.

Somos gratas umas às outras por não termos desistido e apesar de todas as dificuldades que passamos no decorrer do projeto, termos permanecido firmes e confiantes com dedicação, carinho e sabedoria para realizarmos este sonho. São poucas as palavras para agradecer o esforço, apoio e dedicação que tivemos em especial do nosso orientador Jailson da Cruz Silva, que em todos os momentos nos mostrou as melhores alternativas nos dando oportunidades de conquistar esta vitória.

Ao Colégio Palmarino Calabrez, que abriu as portas e permitiu que essa pesquisa fosse realizada, nos recebeu e nos atendeu com total dedicação. A todos os nossos professores que contribuíram e enriqueceram nossos conhecimentos desde o início do ensino técnico. A todos os familiares que nos apoiaram e estão felizes com esta conquista.

“Assim como tu não sabes qual o caminho do vento, nem como se formam os ossos no ventre da que está gravida, assim também não sabes as obras de Deus, que faz  todas as coisas”

                                             Eclesiastes 11:5

RESUMO

Esta pesquisa tem por objetivo analisar os âmbitos de liderança e motivação no ambiente escolar a partir de questionário e analises profundas, buscando compreender e avaliar os resultados da organização escolar com o intuito de propor melhorias com eficácia para os mesmos. A motivação dos colaboradores pode ser uma das principais causas no rendimento de uma organização, pois são eles que exercem o trabalho funcional, consequentemente resultando no desempenho da organização. O líder deve saber trabalhar com seus colaboradores, seus pontos fortes e fracos, deixando-os com uma maior liberdade para as tomadas de decisões. A pesquisa demonstrou que não há nenhum grau de descontentamento geral em nenhum ambiente específico, porém, que em alguns casos uma parte demonstrou uma insatisfação, onde a organização tem a oportunidade de identificar e realizar melhorias, buscando sempre a excelência nos serviços.

Palavra-Chave: Liderança, Motivação, Organização, Colaboradores.

 

ABSTRACT

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        11

2 LIDERANÇA        12

2.1 Tipos de liderança        16

3 MOTIVAÇÃO        17

3.2 Tipos de motivação        22

3.2.1 Motivação intrínseca        22

3.2.2 Motivação extrínseca        24

3.2.3 Motivação no trabalho        25

3.2.4 Motivação empresarial        25

3.2.5 Motivação nas organizações        25

3.2.6 Motivação profissional        26

3.2.7 Motivação de liderança        26

3.2.8 Motivação de equipes        27

4 ESTUDO DE CASO E RESULTADOS        28

CONCLUSÃO        33

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        34

APENDICE A – Questionário aplicado aos professores        35

INTRODUÇÃO

Neste trabalho expomos algumas situações da realidade dos professores de uma escola particular. O tema escolhido faz parte do nosso cotidiano e com isso, conseguimos obter a resolução dos problemas ao decorrer do desenvolvimento do trabalho.

Além de identificar os principais problemas no ambiente escolar, expomos também entre eles: a satisfação pelo trabalho e a insatisfação dos professores perante a instituição de ensino.