MODELO RELATÓRIO DA ALUNA

RELATÓRIO DA ALUNA: ________________________________________

Isabella é uma aluna que conversa pouco, gosta de brincar com os colegas e demonstra interesse em participar das atividades propostas em sala de aula com a estagiária e professor. Ainda não desenvolveu habilidades na leitura e escrita, interage nas brincadeiras durante o intervalo do recreio. Suas funções motoras estão bem desenvolvidas, não apresenta dificuldade de locomover-se, faz uso adequado das mãos e segura o lápis corretamente na atividade de recorte e colagem. Recorta corretamente o contorno solicitado, encaixa peças de quebra-cabeça simples e consegue jogar e arremessar bola.

Foi detectado que o educando possui a qualidade dos traçados realizados com o instrumento grossos e finos e faz representação gráfica. A aluna encontra-se no nível pré – silábico.

Identifica quase todas as letras do alfabeto e faz associações da letra á figura. Possui limite na pintura e recorte com autonomia e pareamento das cores primárias.

Reconhece os números até 10, consegue realizar atividades de encaixe com perfeição. Na expressão oral, a criança só expõe suas ideias mediante a solicitação do professor.

Buscamos organizadas atividades para o aluno com ideias matemáticas através da ludicidade.

Seu relacionamento com a família é ótimo, seus pais tem muito carinho e afeto pela mesma procuram  buscar ajuda de especialistas para tentativa de resolução das dificuldades que ela apresenta, assim para os avanços na conquista de sua autonomia e aprendizagem.

O trabalho com atividades diferenciadas e especificadas contribuíram no processo de desenvolvimento de habilidades da aluna, contexto este, difícil de ser trabalhado junto aos demais alunos na sala regular.

10/05/2018