O Seminário Temático

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Disciplina: Seminário Integrador

Nome da Atividade: TP 1

Nome do aluno: Joyce Correia Godoy e Ozires da Silva Nogueira

Pólo: Belford Roxo Matrícula: 20113110076 e 20113110363

Trabalho de Pesquisa I – TP1 – Caderno de Respostas

Profa. Coord. Marina Cordeiro

ETAPA A: Consultando artigos em periódicos indexados no Scielo 

1	EXPLIQUE qual a função/objetivos do Scielo (Scientific Eletronic Library Online)
O Scielo, resultado de um projeto de pesquisa da FAPESP em parceria com a BIREME, é uma biblioteca eletrônica com uma coleção de artigos científicos brasileiro. Esse site tem como objetivo proporcionar um amplo acesso à biblioteca de coleções de inúmeros artigos e pesquisas científicas, oferecendo vasto conhecimento acerca do mesmo assunto, já que reúne diferentes pontos de vista na mesma pesquisa.
2	LISTE os Títulos de periódicos cujos títulos possuem a palavra ‘administracao’.
Revista de Administração de Empresas; Revista de Administração Contemporânea; Revista de Administração Pública; RAM. Revista de Administração Mackenzie; REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre); Revista de Administração (São Paulo).
3	LISTE os Títulos dos artigos encontrados.
3.1	Resistência à educação a distância na educação corporativa.
3.2	Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil.
4	CITE O OBJETIVO e as CONTRIBUIÇÕES E/OU RESULTADOS de cada um dos artigos encontrados (lembre-se de inserir aspas quando realizar a citação direta dos textos ou seja, utilizando as palavras do próprio autor ou autores).
4.1	Objetivos: “O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as principais dimensões de resistência à educação a distância (EAD) na educação corporativa (EC).” (ALBERTIN, BRAUER, 2012, p.1).
	Contribuições e/ou resultados: As hipóteses iniciais foram testadas e os resultados mostraram que, na amostra pesquisada, as dimensões Autoeficácia e Expectativa de Desempenho influenciam direta e positivamente a resistência à EAD na EC, e as dimensões Expectativa de Esforço, Condições Facilitadoras, Interatividade e Comunicação são construtos antecedentes à Expectativa de Desempenho. (ALBERTIN, BRAUER, 2012, p.1).
4.2	Objetivos: “Este artigo analisa o funcionamento e as características das iniciativas de educação a distância em grandes empresas no Brasil.”(GHEDINE, TESTA, FREITAS, 2006, p.1).
	Contribuições e/ou resultados: Os resultados ajudam a compreender essas organizações no que se refere a aspectos como concepção educacional, público-alvo, financiamento, desenvolvimento dos cursos, avaliação, custos iniciais, retorno sobre o investimento, vantagens e desvantagens. (GHEDINE, TESTA, FREITAS, 2006, p.1).
5	ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de citação (ao longo do documento) segundo as normas da ABNT.
Citação Direta: É o Registro da pronúncia real da parte de uma obra de um autor. Pode ser: Curta com até 3 linhas: Dentro da divisão de um texto escrito com aspas (“”); Longa com mais de 3 linhas: Sem as aspas, parágrafo afastado em 4 cm, com espaçamento simples e tamanho 10. Citação indireta: Utiliza o próprio texto com as ideias do autor citado. Citação de citação: Quando cita parte de uma obra que o autor havia citado outro.
6	ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de referenciamento de artigos em periódicos científicos segundo as normas da ABNT (referências ao final do documento).
Quando for referência a um artigo periódico científico, precisamos destacar as seguintes informações: volume, número, período e data em que foi publicado, título, local, autores, suplemento e número especial (se houver). O que vai definir a referência bibliográfica vai ser a quantidade de autores. Se for um, o sobrenome com todas as letras maiúsculas, seguido pelo primeiro nome por extenso. Até três autores, o sobrenome de cada autor com todas as letras maiúsculas, acompanhado do primeiro nome, separado com ponto e vírgula. A partir de 4 autores, apenas o sobrenome e o nome do primeiro autor, acompanhado da expressão et al (=e outros) em itálico. Se o artigo por pesquisado na internet, é preciso inserir o link e a data de acesso no final da referência bibliográfica.
7	APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos dispostas em ordem alfabética, conforme normas da ABNT.
1) Resistência à educação a distância na educação corporativa: ALBERTIN, Alberto Luiz; BRAUER, Marcus. Resistência à educação a distância na educação corporativa. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro, v. 46, n. 5, p. 1367-1389, Oct. 2012. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122012000500009&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 18 Jun. 2020. 2) Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil: GHEDINE, Tatiana; TESTA, Maurício Gregianin; FREITAS, Henrique Mello Rodrigues de. Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro, v. 40, n. 3, p. 427-455, June 2006. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122006000300006&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 18 Jun. 2020.
8	APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos dispostos em ordem alfabética, conforme normas da ABNT.
ALBERTIN, Alberto Luiz; BRAUER, Marcus. Resistência à educação a distância na educação corporativa. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro, v. 46, n. 5, p. 1367-1389, Oct. 2012. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122012000500009&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 18 Jun. 2020. GHEDINE, Tatiana; TESTA, Maurício Gregianin; FREITAS, Henrique Mello Rodrigues de;  . Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro, v. 40, n. 3, p. 427-455, June 2006. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122006000300006&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 18 Jun. 2020.

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