RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – PROJETO JATO PET 2015/1

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – PROJETO JATO PET 2015/1

1. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Período:   Disciplina: FÍSICA II Professor Especialista: Luciano Iegi Bosco de Araujo Data:   Local de realização:

2. OBJETIVOS O objetivo principal do trabalho proposto é motivar nos alunos o desenvolvimento de habilidades que lhes permitam: Aplicar conhecimentos básicos de Mecânica para resolver problemas de Engenharia. Utilizar computadores para resolver problemas de Engenharia. Comunicar e justificar seus projetos em forma oral e escrita. Trabalhar em grupo para executar seus projetos.

3. JUSTIFICATIVA E IMPORTÂNCIA Potencializar a formação integral do futuro engenheiro, por meio da geração e transferência de conhecimento e da prática adquirida em sala de aula, na perspectiva do desenvolvimento sustentável.

4. Metodologia Neste trabalho descreve-se a construção de um foguete utilizando garrafas descartáveis de refrigerante (PET) de 2 l e a montagem de um sistema de propulsão que funciona com água e ar comprimido. Mostram-se também vários fatores que influenciam na estabilidade do foguete durante o voo, como a obtenção e relação entre centro de massa e centro de pressão. Apresenta-se ainda a teoria envolvida durante o lançamento por meio de algumas aproximações, mostrando a aplicabilidade de assuntos comuns no ensino médio como segunda e terceira leis de Newton, o conceito de momento linear, velocidade relativa, movimento de um fluido e expansão adiabática de um gás ideal. Por fim, obtém-se a velocidade máxima que o foguete pode atingir aplicando- se uma pressão de 80 psi, sendo possível estimar a aceleração do mesmo durante o processo de ejeção de água, algo próximo a 25 g, um resultado surpreendente pela simplicidade da montagem.

5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES CONDUZIDAS - ALUNOS (Atenção: NESTE ESPAÇO VOCÊS DEVERÃO ESCREVER AS ATIVIDADES QUE FORAM FEITAS DESDE O DIA DO NASCIMENTO DO FOGUETE ATE O DIA DA FINAL – CAPÍTULO A CAPÍTULO) OS SENHORES DEVERÃO AVALIAR SOMENTE OS ASPECTOS FÍSICOS DE DESENVOLVIMENTO DE SEU PROJETO, SEMPRE EM LINGUAGEM ACADÊMICA. CUIDADOOOOOOOOOOOO COM O PORTUGUÊS “BEM DIZIDO”...

6. FOTOS COLOCAR PELO MENOS 4 FOTOS POR ENCONTRO

Acadêmico	Matrícula	CPF

Palmas, ______  de _______________ de 2015.

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