ATPS: CST em Recursos Humanos

AUTORIA

Gislaine Milena Casula Magrini

Faculdade Anhanguera de Bauru

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CST em Recursos Humanos - 4ª Série - Administração de Cargos, Salários e Benefícios Trabalhistas

Gislaine Milena Casula Magrini

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

ü O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento

dos subsistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e

salários, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, rotinas de pessoal

e benefício.

ü Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas

na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

ü Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos

referentes à negociação.

Produção Acadêmica

· Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.

· Relatório final de todas as etapas, de acordo com a ABNT, na Etapa 4.

Participação

Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das

atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as

etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

· em páginas de formato A4;

· com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

· fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

· espaçamento de 1,5 entre linhas;

· se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

· com capa, contendo:

· logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

· nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

· nome e RA de cada participante;

· título da atividade;

· nome do tutor a distância da disciplina;

· cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO

A equipe criará uma consultoria fictícia, para atuar em uma empresa identificada pelo

próprio grupo, e terá como desafio elaborar, para essa cliente, um Programa de Cargos e

Salários, a fim de apresentar-lhe os benefícios motivacionais que poderão impactar na

retenção de talentos.

Este desafio é importante na construção de novas dimensões para sua formação

profissional, e para ampliar seu conhecimento, desenvolvendo habilidades necessárias na

promoção de estratégias voltadas para as atividades de Gestão de Recursos Humanos.

Objetivo do Desafio

Elaboração de um Programa de Cargos e Salários para o processo de Retenção de

talentos.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você desenvolva o conhecimento de um cenário

de motivação além do salário e, ainda, reúna material para concluir seu desafio.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

1 Ler o artigo indicado:

· Afinal Salário é Fator Motivador? Disponível em:

<https://docs.google.com/document/d/18ALV47uCJkceMbZxJ_

J3IcRgL0mUn9JhAhl20VtGjU/edit?hl=en_US>. Acesso em: 30 maio 2013.

2 Pesquisar, em outras fontes e também no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final

da ATPS) ou em outros livros que tratem do assunto: Salário motiva?

3 Elaborar uma síntese do tema, com no máximo 500 palavras.

Passo 2 (Individual)

1 Realizar a definição das teorias motivacionais de Maslow, Herzberg e MacClelland,

estudando seus respectivos aspectos teóricos e elaborando um quadro comparativo:

a) Abraham Maslow: Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow.

b)