ATPS: CST em Recursos Humanos
Seminário: ATPS: CST em Recursos Humanos. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: berdusco • 21/11/2013 • Seminário • 1.298 Palavras (6 Páginas) • 383 Visualizações
AUTORIA
Gislaine Milena Casula Magrini
Faculdade Anhanguera de Bauru
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CST em Recursos Humanos - 4ª Série - Administração de Cargos, Salários e Benefícios Trabalhistas
Gislaine Milena Casula Magrini
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
ü O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento
dos subsistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e
salários, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, rotinas de pessoal
e benefício.
ü Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas
na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.
ü Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos
referentes à negociação.
Produção Acadêmica
· Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.
· Relatório final de todas as etapas, de acordo com a ABNT, na Etapa 4.
Participação
Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das
atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as
etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
· em páginas de formato A4;
· com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
· fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
· espaçamento de 1,5 entre linhas;
· se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
· com capa, contendo:
· logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
· nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
· nome e RA de cada participante;
· título da atividade;
· nome do tutor a distância da disciplina;
· cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
CST em Recursos Humanos - 4ª Série - Administração de Cargos, Salários e Benefícios Trabalhistas
Gislaine Milena Casula Magrini
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DESAFIO
A equipe criará uma consultoria fictícia, para atuar em uma empresa identificada pelo
próprio grupo, e terá como desafio elaborar, para essa cliente, um Programa de Cargos e
Salários, a fim de apresentar-lhe os benefícios motivacionais que poderão impactar na
retenção de talentos.
Este desafio é importante na construção de novas dimensões para sua formação
profissional, e para ampliar seu conhecimento, desenvolvendo habilidades necessárias na
promoção de estratégias voltadas para as atividades de Gestão de Recursos Humanos.
Objetivo do Desafio
Elaboração de um Programa de Cargos e Salários para o processo de Retenção de
talentos.
ETAPA 1
Esta atividade é importante para que você desenvolva o conhecimento de um cenário
de motivação além do salário e, ainda, reúna material para concluir seu desafio.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1 Ler o artigo indicado:
· Afinal Salário é Fator Motivador? Disponível em:
<https://docs.google.com/document/d/18ALV47uCJkceMbZxJ_
J3IcRgL0mUn9JhAhl20VtGjU/edit?hl=en_US>. Acesso em: 30 maio 2013.
2 Pesquisar, em outras fontes e também no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final
da ATPS) ou em outros livros que tratem do assunto: Salário motiva?
3 Elaborar uma síntese do tema, com no máximo 500 palavras.
Passo 2 (Individual)
1 Realizar a definição das teorias motivacionais de Maslow, Herzberg e MacClelland,
estudando seus respectivos aspectos teóricos e elaborando um quadro comparativo:
a) Abraham Maslow: Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow.
b)
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