Conteúdo da disciplina "Gerenciando Pessoas"

Departamento de Ensino de Administração

Disciplina – Gestão de Pessoas

Prof. Luiz Carlos Rodrigues

I - OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Capacitar o aluno, usando como ferramentas, recursos didáticos capazes de viabilizar a teoria junto a prática, dando o embasamento necessário para o auto-desenvolvimento e conhecimento das práticas do Gerenciamento de Pessoas dentro do contexto das organizações atuais.

II – HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Com o estudo da disciplina o aluno terá condições de desenvolver habilidades e competências como: iniciativa, criatividade, relacionamento interpessoal, Visão político-administrativa, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional, negociação, liderança, habilidades para falar em público, condução de reuniões, bem como identificar os diferentes modelos de gestão e governança corporativa.

III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

- Conceito

- Responsabilidade pela avaliação de desempenho

- Objetivos da Avaliação de Desempenho

- Benefícios da avaliação de Desempenho

- Métodos tradicionais de avaliação de Desempenho

- Novas tendências no método de Avaliação de Desempenho.

2 – GESTÃO POR COMPETÊNCIAS

- Conceito

- Fases de implantação

3 – REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA

- Conceito

- Fatores Críticos de Sucesso

-

4 - LIDERANÇA SITUACIONAL

- Conceito

- Estilos de Liderança Situacional

- Estudo de Caso/Exercícios práticos

5 - SEGURANÇA NO TRABALHO

- Higiene do Trabalho

- Objetivos da Higiene do Trabalho

- Condições Ambientais de trabalho

- Segurança no Trabalho

- As Estatísticas de Acidentes

- Identificação das causas de acidentes

- Custos dos acidentes de trabalho

- Administração de Riscos.

6 - RELAÇÕES COM OS EMPREGADOS E NEGOCIACAO

– Sindicatos

– Porque os funcionares de sindicalizam?

– Negociando Um acordo

– Impasses da negociação coletiva

- Administração dos Acordos

– Exercício Prático/Estudo de caso.

7 - ADMINISTRACAO DE CONFLITOS

- Níveis de gravidade de ocorrência de conflitos

- Condições que antecedem os conflitos

- O processo do conflito

- Estilos de administração de conflitos

8 – GESTAO DO CONHECIMENTO

- A era do conhecimento e o capital intelectual

- Principais conceitos da Gestão do Conhecimento: Estratégias; conhecimento, tácito e explícito; processos

- Organizações que aprendem

- Profissionais do conhecimento e importância das equipes

7 – SEMINÁRIOS

- Os alunos apresentarão Artigos e seminários sobre livros abordando temas relacionados a disciplina.

IV – PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE ENSINO

- Aulas expositivas dialogadas;

- Trabalhos em grupos;

- Cases e debates;

- Seminários;

- Dinâmicas de grupo;

- Filmes Instrucionais;

- Leitura e análise de artigos diversos;

V – AVALIAÇÃO

- Avaliação escrita;

- Trabalhos práticos;

- Trabalhos em grupos;

- Seminários apresentados pelos Alunos;

- Estudo de Casos;

- Análise em grupo de artigos sobre a matéria;

- Etc.

VI – BIBLIOGRAFIA

ARAÚJO, Luis César G de. Gestão de Pessoas – Estratégias e Integração Organizacional. São Paulo: Editora Atlas, 2006. – Verficar edição atualizada

DESSLER Gary. – Administração de recursos humanos, Ed. Person Education do Brasil, São Paulo, 2ª edição, 2005. – Verificar edição atualizada

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas – O Novo papel dos Recursos Humanos nas Organizações. São Paulo: Editora Campus. 1999. – Verificar edição atualizada

HANASHIRO, Darcy Mitiko Et all. Gestão do Fator Humano: Uma visão Baseada em Stakeholders. São Paulo, Editora Saraiva. 2008

ROBINS Stephen P. Comportamento Organizacional, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A, Rio de Janeiro, 8ª Edição, 1999- Verificar edição atualizada.

GRAMIGNA, Maria Rita, Modelo de Competências e Gestão dos Talentos. Editora Pearson, São Paulo, 2ª Edição, 2007,

VERGARA Sylvia Constant, Gestão de pessoas.