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Por:   •  16/8/2015  •  Projeto de pesquisa  •  942 Palavras (4 Páginas)  •  142 Visualizações

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EXERCICIOS MAT.

Modulo 1

        1 – C = 0² = 0 e 1² = 1

        2 – C = 430+160+60-600 = 50

        3 – B = O -4 e o 1 fazem parte dessa intersecção, o intervalo resultante é aberto, ou seja, ]-4, 1[

        4 – A = Uma vez que 2,3,4 pertecem a ambos M e S

        5 – B = Uma vez que 2/3 = 0,666 e 47/90 = 0,522

        6 – E = x é um número real entre –3 e 5

Modulo 3

        1 – D = (16,70-3,5)/1,2 = 11 sendo 11 um numero primo.

        2 – E = 24-15 = 9 e 42-15 = 27. 27/9 = 3

        3 –

        4 – D = 2x = -7. x = -7/2 = -3,5

        5 – A = Após aplicar formula de bhaskara, chegasse ao resultado 4/2 = 2 e 2/2 = 1.

        6 – E = após aplicar o calculo de 2º grau sem C, temos y(y-8)=0, sendo assim y=0 e y=8

        7 – C = Após a substituição fica Q=80-2(10) = 60

        8 – A = (6X-3)=(2X+4) = 4X=7 =  X=7/4

        9 – B = 6/2 = 3  E 4/2 = 2

        10 – C = Uma vez que a raiz é 0 resulta em -2/2 = -1

Modulo 4

        1 – D = Uma vez que você precisa dizer o numero que falta para dar 10, então apos aplicação de calculo, no ex: y = 10-8 = y = 2

        2 – C = Uma vez que 0,06.x dará a comissão dele + o fixo de 1400

        3 – C = Uma vez que x = -3

        4 – E = Uma vez que x = 2 o eixo horizontal terá que passar pelo 2 e o vertical pelo 6

        5 – C = 36000=0,12X = 300.000

        6 – D = Porque na tabela y é sempre o triplo de x

        7 – D = Uma vez que x= 3,5 e Y = 7

        8 – C = Fixo + comissão que é representada por 0,03.x

        9 – B = Uma vez que na tabela y = x

        10 – E = Uma vez que x = -2,5

Modulo 2

        1 – A = 0/-4 = 0

        2 – C = -2/-2 = 1

        3 – A = (24-7+20)/30 = 37/30 = 1,2333

        4 – E = Somando tudo chegasse a essa resposta.

        5 – B = Multiplicando tudo, chegasse a esse resultado.

        6 –

Modulo 5

        1 – D = Raiz de 0 = 0 sendo assim 8/2 = 4

        2 – B = y =1 e y = 4

        3 – A = Aonde se tem as respostas -1 e 3

        4 – D = Aonde uma das respostas é 4

        5 –

Modulo 6

        1 – E = É a equação valida para representar o gráfico.

        2 – A = É a equação valida para representar o gráfico.

        3 – C = Aplicando o calculo chega-se a resposta -1 e 3

        4 – B = Após calculo cheguei a essa equação

Modulo 7

        1 – B = Demonstrado em calculo

        2 – D = Precisa de uma terceira icognita

        3 – B = Demonstrado em cálculos

        4 – A = Os numeros que representam os lado são 9,5,7

Modulo 8

        1 – B = Demonstrado em calculo que x= 20 e y= 240

        2 – C = Demonstrado em calculo que x= 2 e y= 8

        3 – B = Demonstrado em calculos.

        4 – A = Demonstrado em calculo.

...

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